目前，很多省市都對高考進行了改革，取消了文理分科，尊重學生的個性、特長發(fā)展，學生可以選擇自己的優(yōu)勢學科參加高考。2021年又有廣東、重慶、湖北、河北、遼寧、湖南等8個省份實行“3+1+2”新高考模式。由于這些省份是首次采用新高考模式，很多家長和考生都非常迷茫，擔心2021年本科分數線會上漲。貴州衡實高考補學校老師綜合研判，帶大家看一下新高考多少分能夠考上本科？

2021新高考本科分數線變化受何影響？

貴州衡實高考補學校老師分析，實際上，影響高考本科分數線的因素并不是“傳統(tǒng)高考”和“新高考”模式，而是每年省內參加高考的人數以及全省本科招生計劃人數。對于采用“3+1+2”新高考模式的省份來說，選擇物理、歷史人數的比例將決定2021年本科分數線是否會上漲。

如何預計2021年本科分數線？

2021年新高考實施以后，到底多少分能夠考上本科？其實可以做一個大概的估算，計算公式：物理類本科上線人數≈2020年文理科上線人數2021年選考物理考生人數占比，歷史類同樣適用。

不同高考模式的本科分數線如何變化？

總的來說，2021年高考中存在3種高考模式。一種是傳統(tǒng)高考模式，一種是”3+3“新高考模式，一種是”3+1+2“新高考模式。因此分兩種情況來說明2021年本科分數線的情況。

1.“3+1+2”新高考模式

在2021年高考上會采用此種模式的地區(qū)有湖南、湖北、河北、重慶、廣東、江蘇、福建、遼寧。相信這些地區(qū)的同學和家長心里是最沒有底的，因為高考模式的徹底改變，意味著往年的分數線可能失去了很大一部分參考價值。
在2020年也有一部分地區(qū)首次采用新高考模式，因此將會根據這些省份的情況來粗淺地分析以上省份的分數線情況。在2020年首次采用“3+3”新高考模式的地區(qū)有北京、山東、天津、海南、上海、浙江。

這些地區(qū)中確實有分數波動較大的地區(qū)，如天津、海南、山東。深究其原因不難發(fā)現這其實是因為文理科的合并，這些省份雖然采用新高考，但是并沒有物理類、歷史類的區(qū)分，所以在“3+3”模式下自然要徹底合并文理科。在文理科沒有合并之前，文理科在分數線上的差異確實不小，所以在合并之后肯定會導致分數線發(fā)生大的變化。

然而在文理模式沒有發(fā)生太大變化的省份中，如上海、浙江。這兩個省份因為早早合并文理科，所以并沒有因為高考模式的變化而導致分數線發(fā)生大變動。

不過在“3+1+2”模式新高考中、所有地區(qū)均會分為歷史類、物理類。根據目前的數據來看，各省市的選科人數與原來的文理科人數還是比較相似的。所以還是可以大致參考原來的分數線。

尤其是在已經合并本科批次的省份，如河北省、遼寧省、廣東省，2021年高考的本科線應該不會較2020年發(fā)生太大的變化。

而對于沒有合并本科批次省份來說，分數線可以參考原來的本科二批線。根據全國各省市合并本科二批與本科三批的情況來看，在本科批次合并的第一年，一般都是與原來基本持或是下降，出現上漲的情況并不多。

2.“3+3”新高考模式、傳統(tǒng)高考模式

在這兩種高考模式中，因為并沒有什么足以影響分數線的大變動，所以分數線應該還是比較穩(wěn)定的，可以參考往年的分數。

在高考模式不發(fā)生變化的情況下，影響分數線的因素就是高考招生人數、高考參加人數，試題難度。而這三者一般情況下，是不會輕易發(fā)生變化的，就算今年高考的試題會適當增加靈活性，但也只是在原本的基礎上略作變化，不太可能發(fā)生大變化。