兒科學技術專業(yè)簡介

兒科學本科專業(yè)是一個情況特殊的專業(yè),這個專業(yè)曾于1999年并入臨床醫(yī)學,不再作為獨立的本科專業(yè)開設。在并入后,少數(shù)高校依然繼續(xù)以臨床醫(yī)學(兒科學)專業(yè)方向或兒科學班舉辦。由于兒科人才嚴重短缺,2016年,國家衛(wèi)計委協(xié)調教育部,于當年恢復兒科學專業(yè)本科招生,國家衛(wèi)計委共建院校率先舉辦兒科學本科專業(yè),其他有條件的高校也增設兒科學本科專業(yè)(或方向),同時,繼續(xù)推進農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作。

兒科學技術專業(yè)課程

開設有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學寄生蟲學、病理學、藥理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、小兒內科學、小兒外科學、兒童保健學、小兒傳染病學等課程。

兒科學技術專業(yè)就業(yè)前景

隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善,招生規(guī)模不斷擴大,兒科學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下,兒科學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。

兒科學技術專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

培養(yǎng)適應我國和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,以兒科專業(yè)為特長的臨床醫(yī)師。為兒科醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)具有良好素質的、能從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學研究的兒科醫(yī)學專門人才。

兒科學技術專業(yè)所需能力

1.掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識;

2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

3.具有對急、難、重癥的初步處理能力;

4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。