當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)生涯規(guī)劃 > 正文
導(dǎo)讀:在職場(chǎng)生涯中,幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:在公司中工作了一段時(shí)間后,就沒(méi)有辦法繼續(xù)提升自己的事業(yè)了。人力資源專(zhuān)家說(shuō)過(guò),每個(gè)人的職業(yè)生涯都會(huì)存在四個(gè)危機(jī)時(shí)段。
第一時(shí)段:定位危機(jī)
定位危機(jī)發(fā)生在剛從學(xué)校畢業(yè)時(shí)期。大多數(shù)畢業(yè)生面對(duì)眼花繚亂的職業(yè)和崗位,在感到“外面的世界很精彩”的同時(shí),會(huì)迷失方向,不知道如何選擇。發(fā)生定位危機(jī)的畢業(yè)生可能會(huì)走向兩個(gè)極端:一是過(guò)于自卑,二是自視甚高。
由于初涉人才市場(chǎng),沒(méi)有市場(chǎng)求職經(jīng)驗(yàn),在市場(chǎng)上碰了幾次壁后,一些人容易產(chǎn)生自卑情緒,除了少部分畢業(yè)生可能重回學(xué)校,把讀研究生作為暫時(shí)的避風(fēng)港外,不少產(chǎn)生自卑感的人,會(huì)草率地找個(gè)工作。而自視甚高的那部分畢業(yè)生對(duì)工作單位、崗位職務(wù)、福利薪酬都會(huì)有過(guò)高的要求,因此,在求職過(guò)程中也很可能遇到挫折,從而陷入盲目擇業(yè)的境地。
第二時(shí)段:升職就業(yè)危機(jī)
這種危機(jī)可能產(chǎn)生在工作了5—7年以后,也就是大約在30歲左右。中國(guó)人從來(lái)就有“三十而立”的說(shuō)法,這一時(shí)段的職業(yè)生涯除了少數(shù)人能如愿以?xún)斏毟呔屯,大部分人并不?ldquo;萬(wàn)事如意”。如果不能正確地處理這時(shí)的危機(jī),就可能會(huì)用不正確的方法來(lái)發(fā)泄自己的失意。
第三時(shí)段:方向危機(jī)
照中國(guó)人的說(shuō)法,應(yīng)當(dāng)是“四十不惑”,而40歲左右恰恰是職業(yè)生涯的第三個(gè)危機(jī)時(shí)段,我們稱(chēng)為繼續(xù)前進(jìn)的“方向危機(jī)”。因?yàn)榈搅?0歲,或者你已經(jīng)擔(dān)任了一定級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),或者你已是這一行的“老法師”,這個(gè)時(shí)候,再往哪里前進(jìn),往往會(huì)為方向不明而感到困惑,于是便產(chǎn)生了所謂中年改行轉(zhuǎn)業(yè)等問(wèn)題。
第四時(shí)段:飯碗危機(jī)
過(guò)了50歲,進(jìn)入“知天命”的年齡,人也更加成熟。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不會(huì)給老年人的職業(yè)生涯以特別的恩惠。這個(gè)時(shí)間段,最讓人擔(dān)憂的可能是自己的飯碗,這不僅僅指的是普通崗位上的老百姓,也涉及高位在身的領(lǐng)導(dǎo)者。這個(gè)時(shí)期,絕不可有得過(guò)且過(guò)地混日子的想法,應(yīng)當(dāng)保持不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。否則,真的可能會(huì)丟掉飯碗。
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