1. 冬烘先生教人讀書，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知識。

2. 慨夏畦之勞勞，秋毫無補。笑冬烘之貿(mào)貿(mào)，春夢方回。金纓

3. 正如梁啟超說,明末的黨爭,就好像兩群冬烘先生打架,打到明朝亡了,便一起拉倒。

4. 那真叫寡見又陋聞,冬烘腦袋缺乏新意的想象。

5. 過分追究真假,就成了冬烘先生了。

6. 一些幸運的孩子開始跟著一位外鄉(xiāng)來的冬烘先生大聲念書。

7. 咱要聽得慌,休急斷你冬烘先生黃韭腸子也。

8. 您說的沒錯,就是那幾個冬烘找的我們。

9. 尹志說得高興之時,就和老冬烘先生一樣搖頭晃腦起來。

10. 另一人卻是瘦如竹竿,溫文爾雅,宛若冬烘。

11. 尚風慶幸自己沒有成為板著面孔批評小震的冬烘先生,如果是同行的你,對小震的這一舉動你會怎么做:當頭棒喝?默許?贊揚……教師的態(tài)度,決定著學生的高度。

12. 本文認為，這種爭議集中反映的問題恰恰印證馬克思哲學并非冬烘遺老的"子曰詩云"，而是"改變世界"的理論與實踐的統(tǒng)一。

13. 科學技術還第一生產(chǎn)力呢,不夸張地說,天啟就是在發(fā)展第一生產(chǎn)力,只是曲高和寡,被一幫冬烘夫子埋汰了。

14. 身后跟定三人,也都是文人打扮,氣質非比尋常,不知道得還以為來了四位私塾的冬烘先生。