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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的亳州學院小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年亳州學院小學教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在安徽省份2020年的亳州學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是470分,對應的最低錄取位次在124524名;
2、在山東省份2021年的亳州學院小學教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是500分,對應的最低錄取位次在150630名;
3、在云南省份2020年的亳州學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是525分,對應的最低錄取位次在20355名;
4、在甘肅省份2021年的亳州學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是405分,對應的最低錄取位次在52094名;
5、在甘肅省份2020年的亳州學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是497分,對應的最低錄取位次在13491名;
6、在甘肅省份2019年的亳州學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是445分,對應的最低錄取位次在51591名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范)(學費待定)小學教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 540 | 35646 |
| 2 | (師范)(學費待定)小學教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 452 | 124287 |
| 3 | (師范)(學費待定)小學教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 519 | 35305 |
| 4 | (師范)(學費待定)小學教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 470 | 124524 |
| 5 | (師范)小學教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 525 | 36458 |
| 6 | (師范)小學教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 452 | 124907 |
| 7 | (師范)(5060元/年)小學教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 8 | (師范)(5060元/年)小學教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 9 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 500 | 150630 |
| 10 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 507 | 156677 |
| 11 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 533 | 30553 |
| 12 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 474 | 147081 |
| 13 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 525 | 20355 |
| 14 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 483 | 63431 |
| 15 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 527 | 19695 |
| 16 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 470 | 67411 |
| 17 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 476 | 13971 |
| 18 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 405 | 52094 |
| 19 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 497 | 13491 |
| 20 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 428 | 52029 |
| 21 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 489 | 15086 |
| 22 | (師范類)小學教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 51591 |
亳州學院是國家教育部批準設置的公辦普通本科高校,坐落于“國家歷史文化名城”、全國“四大藥都”之首——安徽亳州。這里文脈悠長,人文薈萃,老子、莊子、曹操、華佗、花木蘭、陳摶等一批圣哲先賢誕生于此,具有3700多年歷史的亳州成為彪炳史冊、澤被中華的道家文化、中醫(yī)藥文化的發(fā)祥地。學校辦學始于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習所,1952年設置蒙城師范學校,2002年3月經(jīng)國家教育部批準,獨立升格為亳州師范高等?茖W校。2016年3月經(jīng)國家教育部批準,獨立升格為亳州學院。學,F(xiàn)占地面積1526畝,其中,在建新校區(qū)(亳州學院中醫(yī)藥學院)601畝,亳州學院附屬學校110畝。在籍學生13408人,在校學生11415人,其中本科生8436人,占73.9%。設有中藥學院、電子與信息工程系、生物與食品工程系、經(jīng)濟與管理系、教育系、中文與傳媒系、外語系、美術系、音樂系、體育系、馬克思主義學院共11個教學院系。設置28個本科專業(yè),涵蓋教育學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術學、設計學共8個學科門類;學前教育、小學教育、中藥學3個專業(yè)為省級一流專業(yè)。學校現(xiàn)有教職工574人,專任教師496人,其中,正高級職稱教師65人、副高級職稱教師130人,博士63人。皖江學者1人、享受國務院津貼2人、享受安徽省政府津貼1人、省學術技術帶頭人后備人選1人、省級學科拔尖人才3人、省級學科帶頭人1人,省級教學名師11人、省級教壇新秀12人。“雙能型”教師193人,占比38.9%。學校堅持“地方性、應用型、特色化”辦學定位,面向皖北和亳州區(qū)域重大需求,以服務、支撐、引領區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為主要目標,加大學科專業(yè)結構調整,形成了中藥學類、食品科學與工程類、文化旅游管理類、教師教育類等優(yōu)勢特色專業(yè)。對應亳州打造“世界中醫(yī)藥之都”,2020年,在國家中藥材產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗中心(安徽)基礎上,成立亳州學院中藥材檢驗檢測研究院,與上海中醫(yī)藥大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議?偼顿Y10.5億元的亳州學院中醫(yī)藥學院校區(qū)已啟動建設。學校廣泛開展校地、校企、校政、校校合作,搭建產(chǎn)學研合作平臺,開展協(xié)同創(chuàng)新,促進工學結合、產(chǎn)教融合。建有1個省級重點實驗室,2個市級重點實驗室,9個工程技術研究中心。與古井集團、徽酒集團等多家企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,推進產(chǎn)學研用一體化發(fā)展。近年來,先后獲教育部人文社會科學研究項目7項,成功申報各級各類教科研課題443項,省廳級以上項目147項,橫向合作項目46項;發(fā)表各類論文1114篇,二類以上論文102篇;出版學術專著、教材73部、獲批專利278項,其中發(fā)明專利38項;獲安徽省社科獎2項。學校大力弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,凸顯文化的育人功能。積極打造“亳文化”特色品牌,組建中醫(yī)藥文化研究、老莊道學研究、曹魏與建安文化研究、華佗傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、方言民俗文化調查研究5個研究團隊;編撰《亳州通史
亳州學院的小學教育專業(yè)分
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