新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的合肥學院財務管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年合肥學院財務管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、合肥學院財務管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年合肥學院招生辦官方公布的財務管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道合肥學院財務管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2021年的合肥學院財務管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是569分，對應的最低錄取位次在76518名；

2、在安徽省份2022年的合肥學院財務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是536分，對應的最低錄取位次在14447名；

3、在山東省份2021年的合肥學院財務管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是511分，對應的最低錄取位次在127095名；

4、在湖南省份2021年的合肥學院財務管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是523分，對應的最低錄取位次在21578名；

5、在海南省份2020年的合肥學院財務管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是557分，對應的最低錄取位次在16752名；

6、在重慶省份2019年的合肥學院財務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是525分，對應的最低錄取位次在14732名；

二、合肥學院財務管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(學制四年)財務管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	472	9230
2	(學制四年)財務管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	409	32202
3	(收費標準3500元/年)(學制四年)財務管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	511	7992
4	(收費標準3500元/年)(學制四年)財務管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	444	29298
5	財務管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	505	9193
6	財務管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	452	31959
7	(校本部)財務管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	427	30146
8	(校本部)財務管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	455	8053
9	財務管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	569	76518
10	財務管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
11	財務管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	576	72666
12	財務管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 政 或 技	-	-
13	財務管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 政 或 技	576	73619
14	財務管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	572	81117
15	(學費待定)財務管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	577	13736
16	(學費待定)財務管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	517	64863
17	(3500元/年)財務管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	556	12760
18	(3500元/年)財務管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	540	61964
19	財務管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	562	13126
20	財務管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	512	62273
21	(4600元/年)財務管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	508	77661
22	(4600元/年)財務管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	536	14447
23	財務管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	511	127095
24	財務管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	518	134398
25	財務管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	511	126105
26	財務管理專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	544	18433
27	財務管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	522	14903
28	財務管理專業(yè)	2019	湖北	文科	-	530	15316
29	財務管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
30	財務管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	523	21578
31	財務管理專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	513	69761
32	財務管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	559	15652
33	財務管理專業(yè)	2020	湖南	理科	-	504	76469
34	財務管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	557	13873
35	財務管理專業(yè)	2019	湖南	理科	-	490	65955
36	財務管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
37	財務管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
38	財務管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	567	15488
39	財務管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	557	16752
40	財務管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	643	3334
41	財務管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
42	財務管理專業(yè)	2020	重慶	文科	-	518	15473
43	財務管理專業(yè)	2019	重慶	文科	-	525	14732
44	財務管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	514	90016
45	財務管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	523	87139
46	財務管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	532	92824
47	財務管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	482	119602
48	財務管理專業(yè)	2021	陜西	理科	-	430	68611
49	財務管理專業(yè)	2020	陜西	理科	-	446	65770
50	(教學地點：安徽省合肥市蜀山區(qū)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)錦繡大道99號、158號合肥學院)財務管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	463	67152
51	財務管理專業(yè)	2022	陜西	理科	-	438	68908

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三、合肥學院師資和院系介紹

合肥學院是一所在“改革中誕生，開放中成長，創(chuàng)新中發(fā)展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校，其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學。1985年，學校成為德方在中國重點援建的兩所示范性應用型高校之一。2002年3月，經(jīng)教育部批準，與合肥教育學院、合肥師范學校合并。2018年，學校整體進入安徽省第一批次招生,獲批碩士學位授予單位。學校被譽為中國高等教育改革的“小崗村”、中國應用型本科高校第一方陣的“排頭兵”，是全國應用型本科高校專門委員會副主席單位，長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟主席單位，安徽省應用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。先后榮獲國家教學成果獎一等獎兩項、二等獎兩項，第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎，國家科技進步二等獎兩項。2015年10月30日，中德兩國總理共同視察合肥學院，李克強總理指出：“合肥學院30年來的發(fā)展壯大是中德務實合作的成功典范”。德國總理默克爾稱贊合肥學院是“中德近30年合作的光輝典范”。李克強總理宣布在合肥學院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，政治局委員、國務院副總理孫春蘭到合肥學院考察調研，充分肯定了合肥學院在國際合作、人才培養(yǎng)等方面取得的成績，希望學校繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。目前，學校一個校區(qū)辦學，占地面積1500畝，擁有全日制在校生14460人，專任教師1051人，校舍建筑面積68.92萬平方米，教學科研行政用房面積41.57萬平方米，教學科研儀器設備總值3.69億元，圖書館紙質圖書145.51萬冊，電子圖書156.72萬冊。現(xiàn)有11個二級學院，涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術7大學科門類。本科專業(yè)75個，其中國家級特色專業(yè)5個，國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個，國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級一流本科專業(yè)建設點6個、省級一流本科專業(yè)建設點20個，2個一級學科碩士學位授權點、11個專業(yè)碩士學位授權點。中德合作物流管理專業(yè)、經(jīng)濟工程專業(yè)相繼獲德國專業(yè)認證。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，穩(wěn)步打造結構合理、素質優(yōu)良、符合定位的師資隊伍�，F(xiàn)有博士學位教師355人、高級專業(yè)技術職稱教師458人，研究生導師231人、博士生導師6人，“雙能型”教師570人�，F(xiàn)有省級教學團隊20個，省級教學名師24人，省學術與技術帶頭人2人，合肥市拔尖人才119人。外籍教師中先后有4位獲中國政府“友誼獎”，11位獲安徽省政府“黃山友誼獎”，4位出席李克強總理主持的外國專家新春座談會。有3位諾貝爾獎獲得者為學校榮譽教授。學校堅持以生為本，人才培養(yǎng)模式從“八個轉變”向產(chǎn)教深度融合發(fā)展。2016年，學校與德國埃姆登/里爾應用科學大學、德國大陸集團合作開設機械設計制造及其自動化專業(yè)“大陸班”，首創(chuàng)具有的“雙元制”高等教育�！吨袊�教育報》頭版以《二次轉型再出發(fā)，合肥學院探索國際雙元制高等教育——培養(yǎng)善創(chuàng)新的卓越工程師