一、廣東文藝職業(yè)學(xué)院廣東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東文藝職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要211分，對應(yīng)的最低錄取位次為268965名，招生錄取人數(shù)為397人;

2、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東文藝職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要409分，對應(yīng)的最低錄取位次為129670名，招生錄取人數(shù)為165人;

3、2021年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣東文藝職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要413分，對應(yīng)的最低錄取位次為129338名，招生錄取人數(shù)為33人;

4、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣東文藝職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要286分，對應(yīng)的最低錄取位次為379186名，招生錄取人數(shù)為308人;

5、2020年廣東高考文科類考生上廣東文藝職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要387分，對應(yīng)的最低錄取位次為140502名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、廣東文藝職業(yè)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣東文藝職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	�？�	397	211	268965	省政府
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專科	165	409	129670	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	�？�	308	286	379186	省政府

2、2021年廣東文藝職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	�？�	33	413	129338	省政府

3、2020年廣東文藝職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	文科	-	�？�	30	387	140502	省政府

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多少分可以上廣東文藝職業(yè)學(xué)院2025高考最低錄取分數(shù)線

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三、廣東文藝職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

文以載道，藝以弘德。廣東文藝職業(yè)學(xué)院是一所具有光榮歷史傳統(tǒng)和深厚文化積淀的大學(xué)，始建于1950年，前身是由毛澤東主席題寫校名、葉劍英元帥親自創(chuàng)辦的“華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院”。1985年，成立“華南文藝業(yè)余大學(xué)”，校長由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)黨組書記杜埃兼任，劉田夫、歐陽山任名譽校長，文藝大家關(guān)山月、黎雄才、郭紹綱、楊之光擔任顧問。1995年更名為“華南文藝成人學(xué)院”，由省委宣傳部副部長、省文聯(lián)主席劉斯奮兼任院長，文藝家林墉、郭紹綱、湯小銘、鄭秋楓、陳翹、姚錫娟等任學(xué)術(shù)委員。2003年被列為廣東建設(shè)“文化大省”九大文化工程之一。2004年更名為“廣東文藝職業(yè)學(xué)院”，轉(zhuǎn)制為全日制普通高等高專學(xué)院，由廣東省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦。2019年成建制移交到廣東省教育廳。2020年，學(xué)校和廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展集團辦學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的優(yōu)化整合。學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)核心城市廣州市，現(xiàn)有番禺、白云兩個校區(qū)，占地300畝，另有清遠校區(qū)規(guī)劃用地600畝。學(xué)校為廣東省高職院校文化表演類專業(yè)教指委主任單位、全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指委會主任單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會副會長單位，中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟廣東培訓(xùn)基地，并獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)學(xué)校德育先進集體、全國職業(yè)教育先進單位等榮譽。大師云集，傳薪遠舉。歐陽山、劉田夫曾任名譽校長，文藝大家關(guān)山月、黎雄才、郭紹綱、楊之光曾擔任顧問。嶺南文藝人才于斯為盛，著名雕塑家潘鶴、著名水彩畫家胡鉅湛、著名音樂教育家梁訢、廣東粵劇院原院長陳其仁、廣東藝術(shù)研究所原副所長馬明曉等曾在校領(lǐng)銜治學(xué)，文藝底蘊深厚。嶺南文藝精神代代傳承，成為學(xué)校最寶貴的學(xué)術(shù)積淀和精神財富。學(xué)�，F(xiàn)有教職工600人，先后培養(yǎng)了全國模范教師2名、南粵優(yōu)秀教師10名、南粵優(yōu)秀教育工作者6名、文化和旅游部“萬名旅游英才”13名，并引進工藝美術(shù)大師16名、非遺傳人6名、國家一級演員、國家一級作家、國家一級指揮等7名、行業(yè)領(lǐng)軍人才9名來校授課。文旅融合，精準辦學(xué)。學(xué)校是省內(nèi)文旅融合特色最鮮明、文化藝術(shù)和旅游專業(yè)門類最齊全的高職院校。對接粵港澳大灣區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)開設(shè)39個專業(yè)，打造音樂傳播、工藝美術(shù)品設(shè)計、影視編導(dǎo)、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理等5個專業(yè)群，建成全國職業(yè)教育旅游類專業(yè)示范點1個、省級高水平專業(yè)群3個、中央財政支持專業(yè)2個、省級重點專業(yè)5個、省品牌專業(yè)2個、省級“雙精準”示范專業(yè)1個、省級高職院校內(nèi)實踐基地4個；培育國家教育教學(xué)成果獎二等獎項目1個、省級教育教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎3項、二等獎3項。近5年，各級各類教科研課題立項共135項；學(xué)生參加各級各類比賽，共獲得國家級獎項12項、省級獎項224項，其中包含奧地利第五屆奧林匹克世界合唱節(jié)混聲組金獎、中國音樂金鐘獎合唱比賽金獎、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽酒店服務(wù)一等獎、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等。產(chǎn)教融合，服務(wù)企業(yè)。學(xué)校牽頭成立廣東文化藝術(shù)職業(yè)教育集團、廣東旅游職教集團、廣東工藝美術(shù)產(chǎn)教聯(lián)盟，建成省域最大的文旅產(chǎn)教融合平臺；和220家文化、藝術(shù)、旅游企業(yè)開展深度合作，建成省級示范職教集團1個；形成立足粵港澳大灣區(qū)，輻射全國的實習就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，開辟了美國、加拿大、新加坡、日本、阿聯(lián)酋、卡塔爾、印尼、馬爾代夫、塞舌爾和澳門的境外實習就業(yè)途徑。學(xué)校為社會輸送了數(shù)萬“文旅粵軍”，得到了企業(yè)和社會各界高度好評。傳承創(chuàng)新，繼往開來。學(xué)校始終牢記傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命，推動傳統(tǒng)文化全方位融入現(xiàn)代文旅職業(yè)教育各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)；推動教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，實施美育浸潤行動計劃幫助中小學(xué)打造特色美育課程和實踐品牌，形成“一校一品、一校多品、以美育人”的新局面，使傳統(tǒng)文化真正實現(xiàn)活起來、傳下去，更好地實現(xiàn)以文塑旅，以旅彰文。站在“兩個一百年”歷史交匯點，廣東文藝職業(yè)學(xué)院將秉承“礪志、創(chuàng)新、明德、尚美”的校訓(xùn)，錨定建設(shè)國內(nèi)一流優(yōu)質(zhì)品牌文旅類學(xué)校的發(fā)展目標，打造省域文旅產(chǎn)業(yè)人才培育和文旅技術(shù)創(chuàng)新的職教高地，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，為我國高職文旅教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。