一、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要410分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為305497名，招生錄取人數(shù)為49人;

2、2021年河南高考理科類(lèi)考生上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要414分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為277505名，招生錄取人數(shù)為49人;

3、2020年河南高考理科類(lèi)考生上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要431分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為269150名，招生錄取人數(shù)為55人;

4、2022年河南高考文科類(lèi)考生上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要450分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為95097名，招生錄取人數(shù)為21人;

5、2021年河南高考文科類(lèi)考生上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94296名，招生錄取人數(shù)為21人;

二、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	49	410	305497	省教育廳
河南	2022	文科	本二	21	450	95097	省教育廳

2、2021年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本二	49	414	277505	省教育廳
河南	2021	文科	本二	21	468	94296	省教育廳

3、2020年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本二	55	431	269150	省教育廳
河南	2020	文科	本二	15	467	96094	省教育廳

吉利學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北工程大學(xué)和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院和遼寧傳媒學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院和河北美術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院和齊齊哈爾工程學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北工程技術(shù)學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣州工商學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院在福建高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

哈爾濱劍橋?qū)W院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣州新華學(xué)院和哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院，2012年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)新拉動(dòng)、強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標(biāo)，緊密?chē)�繞服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于國(guó)際化開(kāi)放辦學(xué)，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)同類(lèi)一流院校。學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會(huì)、省市政府和行政部門(mén)的多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城，校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。學(xué)校圖書(shū)館建筑簡(jiǎn)約典雅，館藏資源豐富，紙質(zhì)圖書(shū)88萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)55.3萬(wàn)種，紙質(zhì)報(bào)刊265種，電子期刊123萬(wàn)種。已形成紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻(xiàn)保障體系。學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施齊全，建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、射箭館、健身房等設(shè)施，充分滿(mǎn)足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。學(xué)在遠(yuǎn)東積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”，塑造智慧教育教學(xué)新形態(tài)，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，積極推廣問(wèn)題式、項(xiàng)目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學(xué)等新型教學(xué)方式方法，充分激發(fā)學(xué)生潛能和積極性，提高學(xué)習(xí)成效。開(kāi)設(shè)研討式智慧教室，大力開(kāi)展研討式、討論式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生求知欲。實(shí)行專(zhuān)業(yè)與行業(yè)對(duì)接，讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校有12個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及百余個(gè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生實(shí)踐提供強(qiáng)大支持。樂(lè)在遠(yuǎn)東學(xué)校始終將校園文化建設(shè)作為政治教育的重要組成部分，堅(jiān)持以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展演等品牌活動(dòng)為載體，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、Qing音樂(lè)社、清韻文學(xué)社、國(guó)韻相聲社、FE街舞社等70個(gè)各類(lèi)文體社團(tuán)，既豐富了校園文化生活，又為文體愛(ài)好者提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。近三年我校學(xué)生在省部級(jí)以上文體競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)256人次。在2019年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽（長(zhǎng)沙站）比賽獲學(xué)校俱樂(lè)部青年丙組集體花球、集體自由舞蹈兩項(xiàng)冠軍。獲黑龍江省高等學(xué)校第二屆校歌國(guó)歌大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校積極組織開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”、“五元兩日”生存體驗(yàn)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。榮獲2020年黑龍江省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。獎(jiǎng)在遠(yuǎn)東在校學(xué)生享受“獎(jiǎng)、貸、勤、助、補(bǔ)”等各項(xiàng)國(guó)家資助政策，我校建立了以助學(xué)貸款為主要渠道、勤工助學(xué)為主要途徑、獎(jiǎng)助學(xué)金為激勵(lì)方式、困難補(bǔ)助為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶體系。學(xué)生在校期間可參評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（8000元／年），國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000元／年）及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受?chē)?guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款政策。學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心，每月安排一定數(shù)量校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供幫助。還設(shè)有鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的各類(lèi)集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)近三年，共有1566人次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金64.36萬(wàn)元；27人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，666人次獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，6004人次獲國(guó)家助學(xué)金；1495名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)“綠色通道”入學(xué)，共為3000多名學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款；為1545人次提供勤工助學(xué)崗位，共發(fā)放勤工助學(xué)崗位工資41.34萬(wàn)元。賽在遠(yuǎn)東學(xué)校堅(jiān)持以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力為目標(biāo)，以學(xué)科競(jìng)賽、課外科技創(chuàng)新活動(dòng)、技能競(jìng)賽為載體，采取多種有效措施，不斷強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)。 近三年，學(xué)生獲得各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)1300余次；開(kāi)展全校性技能大賽64次，參與學(xué)生近3000人次，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)112項(xiàng)；學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽、東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽等各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)146項(xiàng)。目前我校已連續(xù)承辦八屆“TRCC全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”，并取得豐碩成果。成才在遠(yuǎn)東為著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校秉承“堅(jiān)持以學(xué)生為本，為了每一個(gè)學(xué)生終生發(fā)展”的核心理念，將考研工作作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需要的強(qiáng)有力抓手，通過(guò)舉辦考研輔導(dǎo)小班課等方式，為考研學(xué)子打造個(gè)性化輔導(dǎo)方案，助力備考學(xué)生“百米沖刺”。除舉辦輔導(dǎo)小班課、為考研學(xué)子制訂相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施之外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)在圖書(shū)館設(shè)置了考研自習(xí)專(zhuān)區(qū)，并延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間至每日24:00，為同學(xué)們營(yíng)造良好的考研學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、