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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在安徽省份2020年的南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是491分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在104954名;
2、在江西省份2020年的南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在73978名;
3、在江西省份2019年的南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是479分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在74005名;
4、在河南省份2021年的南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在148869名;
5、在廣西省份2021年的南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78605名;
6、在四川省份2021年的南陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126131名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 394 | 39130 |
| 2 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制四年)自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 346 | 47692 |
| 3 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制四年)自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 380 | 45459 |
| 4 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 406 | 43521 |
| 5 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 538 | 121328 |
| 6 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 531 | 120043 |
| 7 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 8 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 521 | 133265 |
| 9 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 10 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 553 | 98655 |
| 11 | (5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 470 | 106928 |
| 12 | (5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 491 | 104954 |
| 13 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 471 | 103992 |
| 14 | (5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 479 | 83230 |
| 16 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 497 | 73978 |
| 17 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 479 | 74005 |
| 18 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 479 | 199687 |
| 20 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 481 | 193246 |
| 21 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 487 | 196224 |
| 22 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 474 | 147062 |
| 23 | (5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 496 | 148869 |
| 24 | (5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 520 | 144698 |
| 25 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 471 | 150749 |
| 26 | (5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 27 | (理工類,4年,5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 427 | 78605 |
| 28 | (理工類,4年,5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 433 | 75288 |
| 29 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 429 | 77173 |
| 30 | (理工類,4年,5000元/年)自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 31 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 530 | 23372 |
| 32 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 524 | 23595 |
| 33 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
| 34 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 480 | 126131 |
| 35 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 489 | 122749 |
| 36 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 502 | 124109 |
| 37 | 自動(dòng)化專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 474 | 129199 |
南陽師范學(xué)院為河南省屬普通本科高校,始建于1951年的河南省立南陽師范學(xué)校,1958年升格為南陽師范?茖W(xué)校,2000年升格為南陽師范學(xué)院。2007年通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2011年獲批為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)”單位,2016年被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校,2017年獲批為碩士學(xué)位授予單位,2020年被河南省教育廳確定為河南省特色骨干學(xué)科高校予以重點(diǎn)建設(shè)。學(xué)校占地面積2190畝,建筑面積85.2萬m2,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元,中、外文紙質(zhì)圖書238萬冊(cè),電子圖書160萬冊(cè)。全日制在校生27500余人。現(xiàn)有教職工1600余人,其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員500余人,博士近400人,專任教師1230余人。擁有國家級(jí)百千萬人才第一層次人選、享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、中原青年拔尖人才、省級(jí)特聘教授、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等40余人,初步形成了以高層次專家,以教授、博士為骨干的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)校率先在全國開展大學(xué)生專業(yè)技能崗位對(duì)接培訓(xùn),是全國本科院校中首個(gè)國家級(jí)職業(yè)指導(dǎo)工作室建設(shè)試點(diǎn)單位。建有國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、國家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、國家級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)一流專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)精品課程和精品資源共享課程等平臺(tái)。牽頭成立豫南片區(qū)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體,形成由“南陽師范學(xué)院—地方政府—中小學(xué)!苯M成的UDS教師培養(yǎng)模式。近年來,學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績,先后獲得全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽總冠軍、全國工程機(jī)器人大賽特等獎(jiǎng)、創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽國家級(jí)銀獎(jiǎng)、中國曲藝牡丹獎(jiǎng)以及省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)600余項(xiàng),中國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)成績連續(xù)三年在河南省排名第三。學(xué)校擁有河南省特色骨干學(xué)科群1個(gè)、河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、河南省二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%。建有省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、院士工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究基地、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地、民政部全國民政政策理論研究基地、文化部民族民間文化中原曲藝研究基地、中國社會(huì)科學(xué)院東漢史研究基地等省部級(jí)平臺(tái)28個(gè)。近五年,承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目160余項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目330余項(xiàng);先后獲得河南省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等350余項(xiàng);獲得國家授權(quán)專利500余項(xiàng);以第一作者單位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2600篇,出版學(xué)術(shù)著作、教材近230部。先后主辦或承辦了首屆水源地生態(tài)安全國際論壇、國學(xué)(漢學(xué))教育國際學(xué)術(shù)研討會(huì)、“有機(jī)廢棄物資源化利用”歐盟—中
南陽師范學(xué)院的自動(dòng)化專業(yè)
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