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長春電子科技學院的機械設計制造及其自動化專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-10-20 13:16:21 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

長春電子科技學院的機械設計制造及其自動化專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年長春電子科技學院招生辦官方公布的機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取數據,我們可以知道長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數線如下:

1、在山東省份2020年的長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數線是468分,對應的最低錄取位次在234142名;

2、在山東省份2019年的長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是455分,對應的最低錄取位次在172594名;

3、在河南省份2020年的長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是456分,對應的最低錄取位次在235408名;

4、在海南省份2021年的長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數線是467分,對應的最低錄取位次在37451名;

5、在貴州省份2020年的長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是378分,對應的最低錄取位次在136431名;

6、在陜西省份2021年的長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數線是333分,對應的最低錄取位次在127773名;

二、長春電子科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (校本部)(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 天津 綜合 440 45010
2 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 天津 綜合 469 42053
3 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 天津 理科 - 400 30660
4 (語種:不限)(口試:否)(長春電子科技學院)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 天津 綜合 - -
5 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 448 154772
6 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 435 146339
7 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 河北 理科 - 467 146417
8 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 河北 理科 - 433 150494
9 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 山西 理科 - 337 40231
10 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 山西 理科 - 406 32986
11 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 山西 理科 - 386 40349
12 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
13 (校本部)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 內蒙古 理科 - 325 58172
14 (辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(學制四年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 內蒙古 理科 - 303 57442
15 (辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 內蒙古 理科 - 352 52480
16 (辦學地點:蘭家校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - 356 55684
17 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 404 89460
18 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 340 93067
19 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 429 73555
20 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 428 76828
21 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 吉林 理科 - 305 58031
22 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 吉林 理科 - 363 56294
23 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 吉林 理科 - 381 55253
24 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 吉林 理科 - 338 61320
25 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 282 81566
26 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 368 69239
27 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 385 68228
28 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
29 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
30 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 317 144787
31 蘭家校區(qū)學習機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 310 143861
32 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
33 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 浙江 綜合 507 158330
34 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 浙江 綜合 495 160516
35 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 浙江 綜合 494 161185
36 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
37 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 浙江 綜合 495 160025
38 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 浙江 綜合 279 252831
39 (蘭家校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
40 (蘭家校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 514 140892
41 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 409 94212
42 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 福建 理科 - 407 85716
43 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 福建 理科 - 395 84921
44 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
45 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 江西 理科 - 436 120575
46 (15000元)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 江西 理科 - 468 99487
47 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 江西 理科 - 454 96072
48 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
49 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 山東 綜合 454 260540
50 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 山東 綜合 462 237326
51 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 山東 綜合 468 234142
52 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 山東 理科 - 455 172594
53 (26000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 河南 理科 - 408 286455
54 (15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 河南 理科 - 456 235408
55 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 河南 理科 - 413 240565
56 (26000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
57 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 442 132983
58 (辦學地點:蘭家校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 湖南 理科 - 419 127395
59 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
60 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 464 183371
61 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 廣東 理科 - 448 171233
62 (蘭家校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 廣東 理科 - 414 178576
63 住宿費:待定,辦學地點:校本部機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
64 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 海南 綜合 467 37451
65 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 海南 綜合 484 32377
66 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 海南 理科 - 502 22945
67 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
68 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 425 78987
69 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 467 71794
70 (語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 貴州 理科 - 361 134334
71 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 貴州 理科 - 378 136431
72 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 貴州 理科 - 384 114589
73 (語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
74 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 云南 理科 - - -
75 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 云南 理科 - 438 93368
76 (蘭家校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 云南 理科 - 451 79126
77 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 云南 理科 - 415 107996
78 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 陜西 理科 - 333 127773
79 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 陜西 理科 - 389 105867
80 (教學地點:吉林省長春市寬城區(qū)學理路333號蘭家校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 陜西 理科 - 399 110992
81 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 陜西 理科 - 353 125688
82 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 325 89334
83 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 393 72231
84 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 410 72430
85 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
86 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 361 21853
87 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 384 21084
88 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 401 20569
89 (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
90 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2021 新疆 理科 - 282 38376
91 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2020 新疆 理科 - 332 34172
92 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2019 新疆 理科 - 352 33866
93 機械設計制造及其自動化專業(yè) 2022 新疆 理科 - 298 37551
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三、長春電子科技學院師資和院系介紹

長春電子科技學院地處吉林省省會長春市,是“全國優(yōu)秀民辦高等教育學!、“吉林省文明校園”、“吉林省依法治校示范!、“長春市精神文明建設先進單位”。是吉林省同類院校中唯一一所理工類高等院校。學校前身長春光學精密機械學院光電信息學院,始建于2001年,2002年更名為長春理工大學光電信息學院。2020年經教育部批準我校轉設成為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,并更名為長春電子科技學院。2020年學校位列艾瑞深校友會排行榜全國第17位。 學校以工為主,工、理、文、經、管、藝術相互滲透,協調發(fā)展,是一所光機電算專業(yè)優(yōu)勢明顯、特色鮮明的應用型大學!肮鈱W之父”“兩彈一星功勛獎章”獲得者王大珩、中科院院士姚建銓、工程院院士姜會林先后擔任學校名譽院長。學校下設9個學院,開設37個專業(yè)。其中光電信息科學與工程、機械設計制造及自動化為吉林省特色專業(yè)、省級一流專業(yè),機械設計制造及自動化為吉林省特色高水平專業(yè)A類。 學校重點培養(yǎng)高素質應用型人才。建校以來,學校為國家高等教育培養(yǎng)了各類學生約4萬人,一大批畢業(yè)校友成為工程師、設計師和中高層管理人才。學校的考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。學校大力實施旨在提升學生就業(yè)核心競爭力的特色課程設置,專門為學生設立了“至誠職業(yè)教育產業(yè)園” “中光科技園” “易仔原創(chuàng)網絡平臺” “大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,搭建“彩虹橋”就業(yè)直通車,努力實現學生畢業(yè)即就業(yè)的夙愿。 學校積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑。與光學龍頭企業(yè)長春長光精密儀器集團有限公司共建光電智能制造學院,積極探索“校企共建”的應用型、技術技能型人才培養(yǎng)模式。與北京尚觀科技有限公司共建“尚觀學院”,實現VR(虛擬現實)技術、系統(tǒng)運維技術、嵌入式等專業(yè)領域學生畢業(yè)與就業(yè)無縫對接。與歐菲光集團聯合開辦“歐光學院”,建設“達光智能數據實訓基地”,將新一代信息技術與制造業(yè)智能深度融合。 學校以一流的師資隊伍、高水平的科研創(chuàng)新能力推動學校內涵建設。堅持“人才強!睉(zhàn)略,通過“博士引進” “雙師培養(yǎng)”、組建學科團隊等措施,現已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領、學校自有教師和長春理工大學選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質教師隊伍。具有教授、副教授職稱的占比55%,具有研究生學歷的教師占比70%。學校立足科技創(chuàng)新與產業(yè)化平臺建設,重視應用研究與成果轉化,努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉化平臺,取得了豐碩的科研成果。立項省級“金課”2門,其中大學外語教學部獲得吉林省“金課”特等獎,國家級第11名。近 5 年,學校獲批各類科研立項項目162項,累計科研經費到款1029萬元;發(fā)表論文1201篇,出版學術著作17部;獲得授權專利101項,另有16項發(fā)明專利通過專利局實質性審查;立項建設省級科研基地5個;啟動

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