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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在天津省份2019年的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9960名;
2、在安徽省份2021年的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是538分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37221名;
3、在福建省份2020年的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是487分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20965名;
4、在江西省份2021年的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是518分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在34590名;
5、在山東省份2019年的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是516分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在43667名;
6、在廣東省份2020年的南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是491分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在49053名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (九江共青城市)(語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 464 | 40831 |
| 2 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 478 | 40438 |
| 3 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 429 | 9960 |
| 4 | (語(yǔ)種:不限)(口試:否)(共青城市校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 5 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 444 | 4896 |
| 6 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 440 | 10964 |
| 7 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 444 | 15299 |
| 8 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | (辦學(xué)地點(diǎn)江西省九江共青城市)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13000元/年)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 438 | 13609 |
| 10 | (辦學(xué)地點(diǎn)九江市共青城市)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13000元/年)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 441 | 18587 |
| 11 | (辦學(xué)地點(diǎn):共青城)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 471 | 14205 |
| 12 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 474 | 18409 |
| 13 | (非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎報(bào))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 19284 |
| 14 | (語(yǔ)種英語(yǔ))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 518 | 15930 |
| 15 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 519 | 15952 |
| 16 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 426 | 13145 |
| 17 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 444 | 14682 |
| 18 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 430 | 16578 |
| 19 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 397 | 18210 |
| 20 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 409 | 19688 |
| 21 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 420 | 19931 |
| 22 | (語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 401 | 35527 |
| 23 | (語(yǔ)種不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 406 | 35458 |
| 24 | (辦學(xué)點(diǎn):共青城,語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 403 | 35569 |
| 25 | (語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 389 | 37956 |
| 26 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 480 | 53160 |
| 27 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 302 | 43702 |
| 28 | 在九江市共青城市五四大道199號(hào)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 300 | 43536 |
| 29 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 30 | (共青城市校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 560 | 95404 |
| 31 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 556 | 91679 |
| 32 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 33 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 566 | 83389 |
| 34 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 35 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 565 | 85832 |
| 36 | (13000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 538 | 37221 |
| 37 | (13000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 519 | 35305 |
| 38 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 524 | 37404 |
| 39 | (13000元/年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 40 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 478 | 25784 |
| 41 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 487 | 20965 |
| 42 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 491 | 21777 |
| 43 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 44 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 518 | 34590 |
| 45 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 500 | 34866 |
| 46 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 520 | 28258 |
| 47 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 48 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 479 | 199285 |
| 49 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 479 | 197964 |
| 50 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 516 | 43667 |
| 51 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 491 | 57747 |
| 52 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 491 | 49053 |
| 53 | (共青城校區(qū))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 48489 |
| 54 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):共青城市校區(qū)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 55 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 526 | 24273 |
| 56 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 519 | 24733 |
| 57 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 592 | 6519 |
| 58 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 59 | (語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 501 | 30568 |
| 60 | (語(yǔ)種英語(yǔ))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 486 | 33261 |
| 61 | 就讀地點(diǎn):九江共青城市漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 472 | 36518 |
| 62 | (語(yǔ)種:不限)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 455 | 27455 |
| 64 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 475 | 27157 |
| 65 | (教學(xué)地點(diǎn):江西省九江市共青城市五四大道199號(hào))漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 471 | 30366 |
| 66 | 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 453 | 26336 |
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2001年8月,是由南昌大學(xué)舉辦,經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)的本科綜合性獨(dú)立學(xué)院。2016年7月,由南昌大學(xué)與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學(xué)院,屬民辦性質(zhì)。建院十余年來(lái),在上級(jí)主管部門和兄弟院校的大力支持下,學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)水平和綜合實(shí)力不斷提升。學(xué)院先后被中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)、中國(guó)高等教育中心和知名教育媒體評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)十佳獨(dú)立學(xué)院”、“全國(guó)十佳誠(chéng)信獨(dú)立學(xué)院”。2016年,在中國(guó)管理科學(xué)研究院聚志愿《中國(guó)獨(dú)立學(xué)院評(píng)價(jià)》中,我院在全國(guó)265所獨(dú)立學(xué)院中排名第15名,辦學(xué)質(zhì)量日益提高,辦學(xué)聲譽(yù)逐步形成。目前,學(xué)院坐落在贛江新區(qū)共青城市,校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求,學(xué)院具備了獨(dú)立的法人資格,獨(dú)立的校園校舍、獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)管理、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)。學(xué)院實(shí)行三級(jí)設(shè)置兩級(jí)管理模式,即學(xué)院、學(xué)科部、系三級(jí)設(shè)置,學(xué)院和學(xué)科部?jī)杉?jí)管理。下設(shè)院辦、人事處、財(cái)務(wù)處等16個(gè)行政職能部門和基礎(chǔ)、人文、財(cái)經(jīng)、理工和信息5個(gè)學(xué)科部,整個(gè)機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,運(yùn)行順暢。學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建有一支業(yè)務(wù)精良、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人,其中專職專任教師301人,副高以上職稱教師105人,此外,還專門配備了專職輔導(dǎo)員41名,專職心理咨詢教師12名。學(xué)院依托南昌大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì),根據(jù)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要設(shè)置專業(yè),設(shè)有本科專業(yè)33個(gè),招生專業(yè)33個(gè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科,現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達(dá)12000余人。學(xué)院推行完全學(xué)分制,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證書,從2012屆畢業(yè)生開始獨(dú)立頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院以人才培養(yǎng)為己任,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體,改革人才培養(yǎng)模式。近年來(lái),學(xué)院積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),不斷深化教學(xué)改革,已對(duì)本科培養(yǎng)方案進(jìn)行了四次修訂,完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作,課程結(jié)構(gòu)更加合理,課程設(shè)置更加科學(xué),培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實(shí),更加有利于高級(jí)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。同時(shí),深化對(duì)慕課、大學(xué)生英語(yǔ)等課程的實(shí)踐教學(xué)改革,不斷加大實(shí)驗(yàn)室開放力度,加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),組織學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽培訓(xùn),實(shí)施以賽促教、以賽促學(xué)。近5年來(lái),學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽,獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)2036項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)326項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1710項(xiàng)。僅2017年就獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)88項(xiàng)。學(xué)院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵(lì)作用,著力加強(qiáng)校園文化建設(shè),以校園文化為載體,積極拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)精神。自2015年起,為強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的養(yǎng)成教育,在大一新生中實(shí)行了半軍事化管理;先后組織開展了綜藝
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