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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在35615名;
2、在湖南省份2020年的陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在191882名;
3、在陜西省份2022年的陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在81964名;
4、在甘肅省份2021年的陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是198分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在111413名;
5、在青海省份2019年的陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23003名;
6、在寧夏省份2020年的陜西青年職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是370分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 416 | 193906 |
| 2 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 389 | 104144 |
| 3 | (辦學(xué)地點(diǎn)長(zhǎng)安校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 287 | 44680 |
| 4 | (辦學(xué)地點(diǎn)長(zhǎng)安校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 143 | 78108 |
| 5 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 353 | 35615 |
| 6 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 345 | 59666 |
| 7 | (辦學(xué)地點(diǎn)雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 374 | 37457 |
| 8 | (辦學(xué)地點(diǎn)雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 332 | 67511 |
| 9 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | (辦學(xué)地點(diǎn):雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 280 | 69108 |
| 12 | (6500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)長(zhǎng)安校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 238 | 445896 |
| 13 | (5500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)陜西青年職業(yè)學(xué)院雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 307 | 264214 |
| 14 | (5500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)陜西青年職業(yè)學(xué)院雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 187 | 458170 |
| 15 | (辦學(xué)地點(diǎn):陜西青年職業(yè)學(xué)院雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 219 | 399547 |
| 16 | (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (辦學(xué)地點(diǎn)長(zhǎng)安校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 19 | (辦學(xué)地點(diǎn)長(zhǎng)安校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 20 | (收費(fèi)5500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 404 | 98210 |
| 21 | (收費(fèi)5500元/年;辦學(xué)地點(diǎn)雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 306 | 191882 |
| 22 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 23 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 24 | (文史類,3年,5500元/年,在含光校區(qū)辦學(xué))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 25 | (在含光校區(qū)辦學(xué))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 27 | (雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 261 | 206502 |
| 29 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 351 | 139841 |
| 30 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 297 | 78546 |
| 31 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 202 | 160874 |
| 32 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 240 | 86681 |
| 33 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (教學(xué)地點(diǎn):陜西省西安市雁塔區(qū)雁南一路503號(hào)陜西青年職業(yè)學(xué)院雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 165 | 86094 |
| 35 | (教學(xué)地點(diǎn):陜西省西安市雁塔區(qū)雁南一路503號(hào)陜西青年職業(yè)學(xué)院雁塔校區(qū))軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 161 | 172041 |
| 36 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 220 | 162493 |
| 37 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 272 | 81964 |
| 38 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 375 | 43840 |
| 39 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 198 | 111413 |
| 40 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 410 | 42783 |
| 41 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 305 | 109450 |
| 42 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 373 | 49329 |
| 43 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 308 | 115805 |
| 44 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 45 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 47 | (年收費(fèi)5500元)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 373 | 7454 |
| 48 | (年收費(fèi)5500元)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 310 | 19520 |
| 49 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 350 | 8137 |
| 50 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 263 | 23003 |
| 51 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 262 | - |
| 53 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 370 | - |
| 54 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 255 | - |
| 55 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 334 | - |
| 56 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 221 | - |
| 57 | (語(yǔ)種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 58 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 330 | 18640 |
| 59 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 266 | 43683 |
陜西青年職業(yè)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦普通高等學(xué)校,位于歷史文化名城古都西安,與陜西省團(tuán)校兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu),既舉辦高等職業(yè)教育,又承擔(dān)陜西省共青團(tuán)干部及其他青少年工作者的教育培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團(tuán)校發(fā)展而來(lái)。1984年在團(tuán)干部短期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上正式舉辦大學(xué)專科教育,1988年創(chuàng)建陜西青年干部學(xué)院;1994年更名陜西青年管理干部學(xué)院,為獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校,同時(shí)保留了陜西省團(tuán)校的性質(zhì)、任務(wù)和校名;秉承共青團(tuán)院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵,適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求,2003年開始獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育,2005年正式轉(zhuǎn)制成立陜西青年職業(yè)學(xué)院。自建校以來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),適應(yīng)社會(huì)人才需求,大力培養(yǎng)青年人才,為共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展、陜西省及西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),在省內(nèi)外擁有良好的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。學(xué)院現(xiàn)有含光、長(zhǎng)安兩個(gè)校區(qū)。含光校區(qū)位于西安市中心,毗鄰明代古城墻,歷史悠久,底蘊(yùn)深厚,精巧雅致;長(zhǎng)安校區(qū)位于長(zhǎng)安區(qū)常寧新區(qū),南依終南山,青山綠水、設(shè)施完備、功能齊全,為莘莘學(xué)子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院近年先后榮獲西安市文明單位、省級(jí)園林式單位、陜西省依法治校示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),按照“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)陜西、錯(cuò)位發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的建設(shè)思路,緊貼市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),緊密圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要,以一流專業(yè)為龍頭,構(gòu)建了與區(qū)域經(jīng)濟(jì)匹配度高、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明的文化、商務(wù)、金融、旅游、信息、教育等六大專業(yè)鏈群。設(shè)有文化傳媒系、財(cái)經(jīng)系、管理系、數(shù)字信息技術(shù)系、公共事業(yè)系、藝術(shù)系6個(gè)教學(xué)系和政治課(公共課)教研部、繼續(xù)教育中心、培訓(xùn)部等9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位,開設(shè)三年制高職招生專業(yè)(方向)41個(gè),五年制高職招生專業(yè)3個(gè),擁有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省級(jí)“一流專業(yè)”培育項(xiàng)目?jī)身?xiàng),院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。在陜西高職教育系統(tǒng)具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、占有獨(dú)特地位。學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建有63個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室,其中采編與制作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,物流與供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)室、旅游管理綜合實(shí)訓(xùn)室為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地,形成“教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能水平和綜合素質(zhì)。推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,先后與180余家企業(yè)建立合作關(guān)系,確保每個(gè)專業(yè)都有3個(gè)以上校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn),保證每位學(xué)生在校期間都有不少于半年時(shí)間開展頂崗實(shí)習(xí)。積極開展職業(yè)技能競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生考取各類職業(yè)資格證書,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的融合。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍,F(xiàn)有教職工401人,省級(jí)教學(xué)名師6人,現(xiàn)有物流管理省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。專任教師中具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位教師占比73.68%,副高及以上職稱教師占比23.68%,“雙師”
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