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西安明德理工學(xué)院的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2025-10-22 02:14:41 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年西安明德理工學(xué)院招生辦官方公布的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在河北省份2022年的西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是187分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在193059名；
2、在河北省份2022年的西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在190418名；
3、在河北省份2021年的西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是317分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在166244名；
4、在浙江省份2021年的西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是321分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在247221名；
5、在陜西省份2021年的西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是255分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在153682名；
6、在陜西省份2022年的西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是285分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在153013名；
二、西安明德理工學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 187 | 193059 |
| 2 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 215 | 190418 |
| 3 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 319 | 155722 |
| 4 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 5 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 238 | 195512 |
| 6 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 317 | 166244 |
| 7 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 8 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 10 | (家庭教育指導(dǎo))(灃河校區(qū))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 11 | (家庭教育指導(dǎo))(灃河校區(qū))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 321 | 247221 |
| 12 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))(11800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (家庭教育指導(dǎo))(11800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
| 14 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))(11800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 201 | 225474 |
| 15 | (家政基層管理)(11800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 16 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))(11800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 17 | (家庭教育指導(dǎo))(11800元/年)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (家庭教育指導(dǎo)；辦學(xué)地點(diǎn)灃河校區(qū))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 19 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 20 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 21 | (家庭教育指導(dǎo))(語種:不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 22 | (家政基層管理)(語種:不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 23 | (家政基層管理)(語種:不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (家庭教育指導(dǎo))(語種:不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))(語種:不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 27 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 374 | 56957 |
| 29 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | ((營養(yǎng)詢與指導(dǎo)))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 255 | 153682 |
| 32 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 285 | 153013 |
| 35 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 36 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 38 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 39 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 40 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 41 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 45 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 46 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 47 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 48 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 49 | (家政基層管理)(語種不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 50 | (家庭教育指導(dǎo))(語種不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 51 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))(語種不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 52 | (家政基層管理)(語種不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (家庭教育指導(dǎo))(語種不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo))(語種不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 55 | (家庭教育指導(dǎo))(語種不限)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 56 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 57 | (家庭教育指導(dǎo))現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 58 | (家政基層管理)現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、西安明德理工學(xué)院師資和院系介紹
西安明德理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身是由陜西金葉科教集團(tuán)與西北工業(yè)大學(xué)于1999年共同舉辦的西北工業(yè)大學(xué)金葉信息技術(shù)學(xué)院。2005年由教育部批準(zhǔn)升格為本科院�！鞅惫I(yè)大學(xué)明德學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）。2014年起，學(xué)校在陜西招生批次調(diào)整為本科二批。2020年3月，學(xué)校作為陜西省內(nèi)首批通過教育部評(píng)估考核達(dá)標(biāo)的獨(dú)立學(xué)院，正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為西安明德理工學(xué)院。學(xué)校地處陜西省西安市長安區(qū)秦嶺北麓、灃河?xùn)|畔，毗鄰西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)和西安三星電子科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，校園占地610畝，校舍建筑面積26.63萬平方米。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，園林化、信息化、人文化的校園環(huán)境，功能完備的實(shí)踐教學(xué)中心，良好的體育運(yùn)動(dòng)場所，以及完善的生活服務(wù)保障等，為廣大學(xué)子營造了優(yōu)美宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。辦學(xué)20余年來，學(xué)校秉承西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，依托其雄厚的辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，形成了規(guī)模適中、特色鮮明的辦學(xué)體系格局。學(xué)校下設(shè)13個(gè)二級(jí)學(xué)院，13個(gè)職能部門，8個(gè)教學(xué)及教學(xué)輔助單位。專業(yè)設(shè)置以工為主，經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，突出新工科、新文科、新商科背景下的產(chǎn)教融合，軍民融合。學(xué)�，F(xiàn)有32個(gè)本科專業(yè)，共有4個(gè)專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，其中1個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校與中興通訊、新華三集團(tuán)、北斗開放實(shí)驗(yàn)室、楷博財(cái)經(jīng)等多家企業(yè)合作，先后建立了88家校外實(shí)踐教育基地。與北斗開放實(shí)驗(yàn)室西安分實(shí)驗(yàn)室達(dá)成戰(zhàn)略合作，成立“北斗學(xué)院”，共建“北斗應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐教學(xué)與培訓(xùn)中心”；與新華三集團(tuán)合作設(shè)立“新華三IT學(xué)院”，推進(jìn)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、北斗應(yīng)用技術(shù)等社會(huì)急需的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。20多年來，累計(jì)為國家培養(yǎng)了近4萬名應(yīng)用型本科人才。目前，學(xué)校全日制本、�？圃谛Ｉ�1.2萬人；教職員工近700名。專任教師中高級(jí)職稱教師占比46.17％，其中博士學(xué)位占比11％。擁有國家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師7人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)精品資源共享課4門，省級(jí)優(yōu)秀教材5部，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，先后獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、陜西省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校與十余所國外院校及國際組織機(jī)構(gòu)達(dá)成數(shù)個(gè)多層次、多類別、多樣化的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供安全、便捷的名校申請(qǐng)途徑和高品質(zhì)實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校聯(lián)合英國、加拿大和韓國等國的知名大學(xué)共建適應(yīng)中短期國際教育發(fā)展的中外學(xué)術(shù)中心、中外語言中心和中外聯(lián)合培養(yǎng)基地。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，踐行“以學(xué)生為根，以育人為本，以教師為要，以責(zé)任為重”辦學(xué)理念，主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，面向行業(yè)前沿，培養(yǎng)具備優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)、不斷進(jìn)階和自我更
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