新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海建橋學院商務英語專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據，包含近三年上海建橋學院商務英語專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

一、上海建橋學院商務英語專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海建橋學院招生辦官方公布的商務英語專業(yè)錄取數(shù)據，我們可以知道上海建橋學院商務英語專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在福建省份2019年的上海建橋學院商務英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是442分，對應的最低錄取位次在36942名；

2、在河南省份2020年的上海建橋學院商務英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是445分，對應的最低錄取位次在118360名；

3、在河南省份2019年的上海建橋學院商務英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是438分，對應的最低錄取位次在108613名；

4、在貴州省份2020年的上海建橋學院商務英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是459分，對應的最低錄取位次在51177名；

5、在貴州省份2020年的上海建橋學院商務英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是374分，對應的最低錄取位次在140429名；

6、在新疆省份2019年的上海建橋學院商務英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是309分，對應的最低錄取位次在40649名；

二、上海建橋學院商務英語專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	商務英語專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	496	21481
2	商務英語專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	385	93442
3	(語種不限)商務英語專業(yè)	2021	上海	綜合	不限	226	-
4	(語種不限)商務英語專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	235	-
5	商務英語專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	246	-
6	(語種:不限)商務英語專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	222	-
7	商務英語專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	282	3984
8	商務英語專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	498	168946
9	商務英語專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	498	157323
10	商務英語專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
11	商務英語專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	504	150323
12	商務英語專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
13	商務英語專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	499	156751
14	(20000元/年)商務英語專業(yè)	2021	安徽	文科	-	461	90784
15	(20000元/年)商務英語專業(yè)	2021	安徽	理科	-	248	221330
16	(15000元/年)商務英語專業(yè)	2020	安徽	文科	-	448	91784
17	(15000元/年)商務英語專業(yè)	2020	安徽	理科	-	421	163380
18	商務英語專業(yè)	2019	安徽	文科	-	503	55075
19	商務英語專業(yè)	2019	安徽	理科	-	414	161830
20	(20000元/年)商務英語專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
21	(20000元/年)商務英語專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
22	商務英語專業(yè)	2020	福建	文科	-	421	40555
23	商務英語專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
24	商務英語專業(yè)	2019	福建	文科	-	442	36942
25	商務英語專業(yè)	2019	福建	理科	-	387	89004
26	商務英語專業(yè)	2020	江西	文科	-	410	-
27	商務英語專業(yè)	2020	江西	理科	-	405	-
28	商務英語專業(yè)	2019	江西	文科	-	416	-
29	商務英語專業(yè)	2019	江西	理科	-	419	-
30	(20000元/年)商務英語專業(yè)	2021	河南	文科	-	294	259407
31	(15000元/年)商務英語專業(yè)	2020	河南	文科	-	445	118360
32	商務英語專業(yè)	2019	河南	文科	-	438	108613
33	(20000元/年)商務英語專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
34	(文史類，3年，15000元/年)商務英語專業(yè)	2020	廣西	文科	-	346	70088
35	商務英語專業(yè)	2020	廣西	理科	-	317	153552
36	商務英語專業(yè)	2019	廣西	文科	-	350	69030
37	商務英語專業(yè)	2019	廣西	理科	-	319	142924
38	商務英語專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	343	54964
39	商務英語專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
40	商務英語專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	393	58044
41	(語種不限)商務英語專業(yè)	2020	貴州	文科	-	459	51177
42	(語種不限)商務英語專業(yè)	2020	貴州	理科	-	374	140429
43	商務英語專業(yè)	2019	貴州	文科	-	438	58345
44	商務英語專業(yè)	2019	貴州	理科	-	363	135635
45	商務英語專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
46	商務英語專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
47	商務英語專業(yè)	2020	新疆	文科	-	336	17902
48	商務英語專業(yè)	2020	新疆	理科	-	224	47132
49	商務英語專業(yè)	2019	新疆	文科	-	340	18061
50	商務英語專業(yè)	2019	新疆	理科	-	309	40649
51	商務英語專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
52	商務英語專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、上海建橋學院師資和院系介紹

上海建橋學院（Shanghai Jian Qiao University）位于中國（上海）自由貿易試驗區(qū)臨港新片區(qū)，是一所以本科教育為 主，培養(yǎng)生產、建設、管理、服務第一線應用型專門人才的民辦大學。學校于1999年由周星增等一批熱心教育和公益事業(yè)的企業(yè)家出資籌建，翌年6月正式登記設立，2001年4月，學校獲批為“民辦上海建橋職業(yè)技術學院”，成為主要從事�？茖哟螌W歷教育的高等職業(yè)院校；2003年8月，學校更名為“上海建橋職業(yè)技術學院”，同年被列為上海市11所示范性高職院校建設單位之一。2005年9月，經上海市人民政府批準、教育部備案，同意在“上海建橋職業(yè)技術學院”的基礎上建立“上海建橋學院”，學校逐步成為以本科層次學歷教育為主的全日制普通高等學校；2006年9月，首批本科學生報到入學；2010年7月，學校獲批為學士學位授予單位。學校自2004年起連續(xù)七屆獲“上海市文明單位”榮譽稱號，并于2015年2月獲“全國文明單位”榮譽稱號。2015年秋，學校由浦東康橋整體搬遷至浦東臨港。2017年5月，學校入選“上海市新增碩士學位授予單位立項建設單位”。學校是全國群眾體育先進單位、全國廠務公開民主管理先進單位、全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國應用技術大學（學院）聯(lián)盟成員、全國高校后勤事業(yè)發(fā)展先進單位，上海市高校“三全育人”綜合改革示范校、上海市依法治校示范校、上海市教育信息化應用標桿培育校，上海市政府促進就業(yè)先進集體、上海市花園單位、上海市平安示范單位，上海市征兵工作先進單位，上海高校黨組織“攀登計劃”，上海市“三支一扶”工作先進集體，并通過ISO9001質量體系認證。學�？偼顿Y已逾28億元人民幣，校園占地面積53.25萬平方米，規(guī)劃建筑面積53萬平方米，已建成面積約42萬平方米。學校教學科研儀器設備總值達2.5億元人民幣，教學用計算機6765臺，多媒體教室224個，多媒體教室和語音實驗室座位總數(shù)16828個；目前，學校建有9個二級實驗中心，2個公共實踐教學資源共享基地，各類實驗室174個。圖書館座位數(shù)達到2894座，館藏紙質圖書158余萬冊，電子圖書26.2萬冊，各類數(shù)據庫60種。截至2020年9月，學校全日制在校生有21356人，其中本科生18790人，學校是上海市第一所獲得留學生招生資質的民辦高校，目前在校全日制留學生18人，每年另有短期留學生約100人。自創(chuàng)辦以來，學校已累計向社會輸送18屆逾5.06萬名合格畢業(yè)生，建橋學子因“畢業(yè)即就業(yè)，上崗即上手，發(fā)展可持續(xù)”而深受用人單位歡迎。近幾年，學校的就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上，簽約率也保持在93%左右，雇主滿意度高位穩(wěn)定。學�，F(xiàn)有教職工1347人，其中專任教師1012人，專任教師中具有碩士以上學位占比81.5%，副高及以上職稱335人，占比33.1%。專任教師中“寶鋼教