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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在安徽省份2021年的上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是337分,對應(yīng)的最低錄取位次在200587名;
2、在安徽省份2019年的上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是382分,對應(yīng)的最低錄取位次在184184名;
3、在河南省份2019年的上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是411分,對應(yīng)的最低錄取位次在136032名;
4、在重慶省份2021年的上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是417分,對應(yīng)的最低錄取位次在85290名;
5、在四川省份2019年的上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是249分,對應(yīng)的最低錄取位次在251466名;
6、在云南省份2021年的上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是433分,對應(yīng)的最低錄取位次在81079名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 420 | 189133 |
| 2 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 281 | 61546 |
| 3 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 329 | 63720 |
| 4 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 337 | 63165 |
| 5 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 325 | 64145 |
| 6 | (語種不限)微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 144 | - |
| 7 | (語種不限)微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 219 | - |
| 8 | (英語;就讀地址:奉賢區(qū)瓦洪公路3098號。)微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 195 | - |
| 9 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 10 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 307 | 17923 |
| 11 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 12 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 300 | 20368 |
| 13 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 482 | 172269 |
| 14 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 479 | 174854 |
| 15 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 473 | 179945 |
| 16 | (奉賢校區(qū))微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 17 | (奉賢校區(qū))微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 488 | 178726 |
| 18 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 450 | 97062 |
| 19 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 337 | 200587 |
| 20 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 437 | 99028 |
| 21 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 394 | 178839 |
| 22 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 429 | 107894 |
| 23 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 382 | 184184 |
| 24 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 27 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 441 | 118982 |
| 28 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 410 | 283600 |
| 29 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 444 | 119398 |
| 30 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 405 | 300980 |
| 31 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 411 | 136032 |
| 32 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 393 | 269668 |
| 33 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (7500元/年)微電子技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 35 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 365 | 177512 |
| 36 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 347 | 291871 |
| 37 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 273 | 225094 |
| 38 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 355 | 272367 |
| 39 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 40 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 41 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 402 | 55552 |
| 42 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 417 | 85290 |
| 43 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 354 | 61838 |
| 44 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 369 | 95748 |
| 45 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 292 | 68664 |
| 46 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 380 | 97557 |
| 47 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 457 | 81401 |
| 48 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 349 | 225526 |
| 49 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 331 | 161723 |
| 50 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 294 | 245204 |
| 51 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 302 | 176252 |
| 52 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 249 | 251466 |
| 53 | (語種:不限)微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 379 | 100796 |
| 54 | (語種:不限)微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 319 | 169506 |
| 55 | (語種不限)微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 357 | 115505 |
| 56 | (語種不限)微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 341 | 169473 |
| 57 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 433 | 81079 |
| 58 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 388 | 122681 |
| 59 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 433 | 74928 |
| 60 | 微電子技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 416 | 107667 |
上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所有61年辦學(xué)歷史的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,培養(yǎng)電子信息、先進制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和城市服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、上海一流專科高等職業(yè)教育建設(shè)立項單位、上海市示范性高等職業(yè)技術(shù)院校、上海市職業(yè)教育先進單位、上海市依法治校示范校,獲“2012年全國職業(yè)院校魅力校園”“全國社會扶貧先進集體”等榮譽稱號,榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”,獲評“2018年、2019年亞太職業(yè)院校影響力50強” “2020中國職業(yè)院校世界競爭力50強”等榮譽。 學(xué)校堅持辦學(xué)方向,深入貫徹落實全國高校政治工作會議精神,以立德樹人為根本,以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為先導(dǎo),以培養(yǎng)具有國際視野的知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,努力打造成為一所辦學(xué)特色鮮明、國內(nèi)一流、具有國際影響力的服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高校! W(xué)校占地近500畝,總部地處上海市奉賢區(qū),另有閔行校區(qū)、徐匯校區(qū)、普陀校區(qū)。現(xiàn)有全日制在校生11448人,專兼職教師近600人。在編專任教師中,中高級以上職稱占比近90%,專業(yè)專任教師中雙師素質(zhì)教師占比近90%。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上,其中,90%以上在上海電子信息制造業(yè)、軟件業(yè)、信息服務(wù)業(yè)和城市服務(wù)業(yè)等相關(guān)行業(yè)就業(yè),用人單位對畢業(yè)生的綜合滿意率達90%以上。學(xué)校設(shè)有電子技術(shù)與工程學(xué)院、通信與信息工程學(xué)院、機械與能源工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、中德工程學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、外語學(xué)院等七個專業(yè)學(xué)院及馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院,共有37個招生專業(yè),其中國家級重點專業(yè)8個,上海市重點專業(yè)10個,構(gòu)成了以電子信息大類和制造大類專業(yè)為主體,財經(jīng)大類與藝術(shù)設(shè)計傳媒大類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)體系! W(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,注重產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)為落腳點,深化教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新“根植行業(yè)、校企聯(lián)手、工學(xué)融合”的人才培養(yǎng)模式,注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng),致力于與企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng),促進學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相互融通,積極探索構(gòu)建學(xué)制縱向貫通、產(chǎn)教橫向融通的職業(yè)教育體系,成為上海市首批中高職貫通、高本貫通試點單位,開拓中外合作辦學(xué),造就德智體美勞全面發(fā)展的適應(yīng)電子信息、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)第一線崗位需要的具有國際視野、與國際先進水平接軌的高素質(zhì)技術(shù)技能人才! W(xué)校與上海航天局、上海飛機制造有限公司、上海鐵路局、上海儀電(集團)有限公司、上海海鷹機械廠、上海東湖機械廠、上海華力微電子有限公司和寶鋼集團等100多家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系! W(xué)校建有中央財政支持和市財政支持的國家級電工電子與自動化實訓(xùn)基地、國家級計算機
上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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