一、成都師范學(xué)院四川高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年四川高考理科類(lèi)考生上成都師范學(xué)院(本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)計(jì)劃)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要466分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為139082名，招生錄取人數(shù)為100人;

2、2021年四川高考理科類(lèi)考生上成都師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為91059名，招生錄取人數(shù)為1391人;

3、2020年四川高考理科類(lèi)考生上成都師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要518分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為92111名，招生錄取人數(shù)為1576人;

4、2022年四川高考文科類(lèi)考生上成都師范學(xué)院(本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)計(jì)劃)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要507分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39560名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2022年四川高考文科類(lèi)考生上成都師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要536分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20035名，招生錄取人數(shù)為701人;

二、成都師范學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都師范學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	本二	100	466	139082	省政府
四川	2022	理科	本二	1017	506	92450	省政府
四川	2022	文科	本二	15	507	39560	省政府
四川	2022	文科	本二	701	536	20035	省政府

2、2021年成都師范學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	本二	40	458	149714	省政府
四川	2021	理科	本二	1391	513	91059	省政府
四川	2021	文科	本二	861	538	19818	省政府

3、2020年成都師范學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	本二	1576	518	92111	省政府
四川	2020	文科	本二	919	522	20076	省政府

成都師范學(xué)院是幾本大學(xué),什么類(lèi)型檔次的院校

成都師范學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2025最低位次排名

成都師范學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2025年多少分

成都師范學(xué)院的食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

成都師范學(xué)院的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

成都師范學(xué)院的生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

成都師范學(xué)院在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

成都師范學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)2025年多少分

成都師范學(xué)院的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、成都師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成師的規(guī)律，弘揚(yáng)“愛(ài)、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來(lái)，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強(qiáng)，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過(guò)程的有機(jī)融合，促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)融合，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的辦學(xué)體系。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有普通本科專(zhuān)業(yè)35個(gè)，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。目前，有在校生16000余人。2012年以來(lái)，學(xué)校建有國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)10個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)卓越師范培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)教學(xué)示范中心3個(gè)；建有教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)、省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程7門(mén)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門(mén)、省級(jí)應(yīng)用型示范課程11門(mén)、省級(jí)“課程思政”示范課程3門(mén)、省級(jí)一流課程5門(mén)；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省教學(xué)改革項(xiàng)目等省部級(jí)教改項(xiàng)目108項(xiàng)；近兩屆省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，高水平教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工976人，其中博士146人、正高職稱(chēng)105人。有特聘教授、中科院院士1人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，“天府”天府文化領(lǐng)軍人才1人，四川省突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選18人，四川省教學(xué)名師2人，榮獲全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教育工作者和四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、師德�?biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高�！笆�佳”青年教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者共14人�？蒲泄ぷ鞒尚э@著，科研實(shí)力逐步增強(qiáng)。學(xué)校是四川省心理學(xué)會(huì)、四川省陶行知研究會(huì)、四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)3個(gè)省級(jí)學(xué)會(huì)的依托單位，建有四川省心理與行為科學(xué)普及基地、四川省基礎(chǔ)教育研究中心、四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地等省部級(jí)研究機(jī)構(gòu)3個(gè)，建有四川中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究中心、四川中小學(xué)教師師德研究中心、四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川少年兒童組織與意識(shí)教育研究中心、成都融入雙循環(huán)發(fā)展新格局研究中心、四川融入雙循環(huán)新發(fā)展格局研究中心、四川勞動(dòng)教育研究中心、四川中小學(xué)安全教育與管理研究中心、四川國(guó)際教育發(fā)展研究中心等11個(gè)市廳級(jí)研究中心，建有室內(nèi)空間布局優(yōu)化與安全保障實(shí)驗(yàn)室、特色園藝生物資源開(kāi)發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)室、功能分子結(jié)構(gòu)優(yōu)化與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。有四川省社會(huì)科學(xué)高水平研究團(tuán)隊(duì)1個(gè)，廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。2012年以來(lái)，教師承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項(xiàng)目20余項(xiàng)，�。ú浚┘�(jí)項(xiàng)目180余項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表論文3800余篇，出版著作(含教材）240多部；獲得發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)、實(shí)用新型專(zhuān)利、軟件著作權(quán)、外觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)利等680余項(xiàng)。獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)，被國(guó)家和省級(jí)政府部門(mén)采納咨詢(xún)報(bào)告20余份。深化校地合作，服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校強(qiáng)化產(chǎn)教融合，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，通過(guò)提供決策咨詢(xún)、科技服務(wù)、合作辦學(xué)、培訓(xùn)服務(wù)、文化服務(wù)、科學(xué)普及等，主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。先后與成都、自貢、德陽(yáng)、攀枝花等30多個(gè)市州區(qū)縣建立校地合作關(guān)系，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻(xiàn)和智力支持；發(fā)揮我校教師教育優(yōu)勢(shì)，服務(wù)基礎(chǔ)教育成效顯著，與溫江、德陽(yáng)等共建有成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都師范學(xué)院德陽(yáng)高級(jí)中學(xué)；與中國(guó)聯(lián)通、新華文軒、銳捷網(wǎng)絡(luò)、四川百川科技有限公司等眾多企業(yè)合作，共建研究與應(yīng)用平臺(tái)，緊密服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)；發(fā)揮教師培訓(xùn)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。2012年以來(lái)，承擔(dān)教育部國(guó)培示范性項(xiàng)目、國(guó)培中西部及幼師項(xiàng)目、省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目、委托培訓(xùn)項(xiàng)目超過(guò)300項(xiàng)，項(xiàng)目縣超過(guò)55個(gè)，培訓(xùn)班超過(guò)2000個(gè)，培訓(xùn)人數(shù)近9萬(wàn)人。牽頭成立“四川智慧教育聯(lián)盟