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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都大學生物工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年成都大學生物工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2022年的成都大學生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是440分,對應的最低錄取位次在75554名;
2、在黑龍江省份2021年的成都大學生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是423分,對應的最低錄取位次在36164名;
3、在浙江省份2022年的成都大學生物工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是583分,對應的最低錄取位次在67707名;
4、在福建省份2019年的成都大學生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是487分,對應的最低錄取位次在37908名;
5、在四川省份2020年的成都大學生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是531分,對應的最低錄取位次在79450名;
6、在四川省份2019年的成都大學生物工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是545分,對應的最低錄取位次在79780名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 生物工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 479 | 48968 |
| 2 | 生物工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 440 | 75554 |
| 3 | 生物工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 423 | 36164 |
| 4 | 生物工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 491 | 28431 |
| 5 | 生物工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 440 | 33897 |
| 6 | 生物工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 580 | 63996 |
| 7 | 生物工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 594 | 53756 |
| 8 | 生物工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 582 | 66609 |
| 9 | 生物工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 10 | 生物工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 575 | 73858 |
| 11 | 生物工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 583 | 67707 |
| 12 | (4100元/年)生物工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 505 | 74868 |
| 13 | (4100元/年)生物工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 529 | 70860 |
| 14 | 生物工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 500 | 73202 |
| 15 | (4100元/年)生物工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 500 | 86198 |
| 16 | 生物工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 542 | 32508 |
| 17 | 生物工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 525 | 33323 |
| 18 | 生物工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 487 | 37908 |
| 19 | 生物工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 536 | 32878 |
| 20 | 生物工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 539 | 47607 |
| 21 | 生物工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 531 | 54755 |
| 22 | 生物工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 503 | 55459 |
| 23 | 生物工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 527 | 48022 |
| 24 | 生物工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 523 | 80942 |
| 25 | 生物工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 531 | 79450 |
| 26 | 生物工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 545 | 79780 |
| 27 | 生物工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 517 | 80952 |
| 28 | 生物工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 478 | 32923 |
| 29 | 生物工程專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 402 | 8217 |
| 30 | 生物工程專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 399 | 8159 |
成都大學1978年經(jīng)教育部批準設立,傳承了百年辦學歷史,是四川省和成都市共建的本科院校,國家中心城市成都重點建設的綜合性大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院,國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學校具有學士、碩士學位授予權,設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點立項單位、四川省博士學位授權立項建設單位。建校40年來,學校扎根成都、立足四川、服務全國、面向世界,緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略,銳意改革,快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓,“求真務實、自強不息”的成大精神,“雅成大德、恒成大器”的成大校風,圍繞特色鮮明、國內一流的應用型城市大學辦學定位,實施“人才戰(zhàn)略、特色戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略,著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應用”的人才培養(yǎng)特色,學校已為國家的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。學科專業(yè) 學校圍繞高素質應用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)進步需求,科學規(guī)劃設置學科專業(yè),不斷促進學科專業(yè)間融合,F(xiàn)設有藝術學、文學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學、工學、醫(yī)學、理學、農(nóng)學10個學科門類,62個本科專業(yè),F(xiàn)有碩士學位授權一級學科2個,專業(yè)學位類別7個,建有博士后創(chuàng)新實踐基地,2017年獲批成為四川省博士學位授權立項建設單位。藥學學科2019年入選校友會評選的中國高水平學科,位列全省第二;旅游管理等13個專業(yè)2019年入選“雙萬計劃”國家級、省級一流專業(yè)。師資隊伍 學校以“四有”教師為標準,大力實施人才強校戰(zhàn)略,持續(xù)加大優(yōu)秀人才引進力度,完善教師管理和發(fā)展機制,弘揚高尚師德,持續(xù)激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力,F(xiàn)有博士生導師30余人,專任教師近1500人,正高職稱教師200余人,副高職稱教師500余人,博士教師近700人。學校特聘中國工程院院士樊代明為名譽校長,有國家杰青、、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家等20余人,有省學術和技術帶頭人、省突出貢獻優(yōu)秀專家等50余人,特聘諾貝爾獎獲得者、院士、、高端外國專家、研究員(副研究員)等140余人。人才培養(yǎng) 學校緊緊圍繞立德樹人,堅持以本為本,全面落實四個回歸,加大教育教學改革,建設開放靈活課程體系和學習支持體系,培養(yǎng)高素質應用型人才。學,F(xiàn)有全日制在校生24000余人(其中研究生1394人,留學生694人)。學校生源質量不斷提升,2020年12個專業(yè)在四川、甘肅、河南、新疆本科一批次招生,94%的文理科新生成績高于一本線。學校食品科學與工程專業(yè)、自動化專業(yè)、機械設計制造及自動化專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證,有“雙萬計劃”國家級一流專業(yè)1個,省級一流專業(yè)12個;教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育
成都大學的生物工程專業(yè)分
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