新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院招生辦官方公布的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2019年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是503分，對應(yīng)的最低錄取位次在19782名；

2、在浙江省份2021年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是531分，對應(yīng)的最低錄取位次在120875名；

3、在云南省份2021年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是509分，對應(yīng)的最低錄取位次在36167名；

4、在云南省份2019年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是432分，對應(yīng)的最低錄取位次在90858名；

5、在甘肅省份2021年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是452分，對應(yīng)的最低錄取位次在20714名；

6、在寧夏省份2021年的昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是472分，對應(yīng)的最低錄取位次在6189名；

二、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	459	21446
2	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	503	20137
3	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	506	18438
4	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	503	19782
5	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	532	129695
6	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	531	120875
7	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
8	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	533	120324
9	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
10	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	525	129128
11	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	462	30777
12	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	福建	理科	-	400	82411
13	(學(xué)費待定)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	495	69370
14	(學(xué)費待定)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	429	254608
15	(18000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	499	64955
16	(18000元/年)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	453	239641
17	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	479	67483
18	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	408	247892
19	(學(xué)費待定)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
20	(學(xué)費待定)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
21	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	485	44103
22	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	412	108044
23	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
24	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
25	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	湖北	文科	-	449	42324
26	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	湖北	理科	-	403	112126
27	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
28	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
29	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	510	28031
30	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	498	29356
31	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
32	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	438	73256
33	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	461	23618
34	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	487	29199
35	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	465	72448
36	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	重慶	文科	-	475	27526
37	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	427	76204
38	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	509	36167
39	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	446	85439
40	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	484	41373
41	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	441	91329
42	(空港校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	云南	文科	-	481	42354
43	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	432	90858
44	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	云南	理科	-	442	88835
45	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	505	44468
46	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	陜西	文科	-	446	30804
47	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	陜西	理科	-	377	103312
48	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	陜西	文科	-	460	32713
49	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	陜西	理科	-	391	104226
50	(教學(xué)地點：云南省昆明市官渡區(qū)云橋街云瑞路1369號主校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	陜西	文科	-	444	39412
51	(教學(xué)地點：云南省昆明市官渡區(qū)云橋街云瑞路1369號主校區(qū))文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	陜西	理科	-	402	109103
52	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	陜西	理科	-	-	-
53	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	陜西	文科	-	413	43894
54	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	452	20714
55	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	344	81874
56	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	460	25013
57	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	384	77135
58	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
59	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
60	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	青海	文科	-	379	6287
61	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	青海	文科	-	415	5188
62	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	青海	文科	-	413	5288
63	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
64	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	472	6189
65	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	476	7391
66	文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	477	8039
67	(語種不限)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院師資和院系介紹

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院（以下簡稱“學(xué)校”）成立于2001年，是由昆明理工大學(xué)申辦、云南省國有大型企業(yè)云南省康旅控股集團有限公司（原云南省城市建設(shè)投資集團有限公司）投資，經(jīng)云南省教育廳審核、國家教育部批準的全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)校以工科為主，經(jīng)、管、文、法、理、教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)設(shè)有電氣與信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、語言文化學(xué)院、法學(xué)院、理工學(xué)院6個二級學(xué)院和政治理論課、體育課2個教學(xué)部，開辦40個本科專業(yè)，在校生11630人。學(xué)校校園占地面積共922.42畝，分為高新、空港兩個校區(qū)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生考研考證、合作交流等方面都取得了驕人的成績。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有云南省國資委干部培訓(xùn)中心、國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、國家級大學(xué)生科技園，相繼獲得“云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院�！�、“云南省優(yōu)勢特色民辦本科院�！薄霸颇鲜�應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”“云南省民辦示范院�！薄霸颇鲜∶褶k首家按學(xué)分收費院校”“云南省教育廳海外留學(xué)生招生資格學(xué)�！薄霸颇鲜�創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范高�！钡确Q號。近年來， 年又相繼獲批“云南省高校智能制造重點實驗室”“云南省高校綠色鋁模板重點實驗室” “云南省高校BIM裝配式工程研究中心”“云南省高校數(shù)字化學(xué)習(xí)應(yīng)用工程研究中心”“云南省科技創(chuàng)新團隊”“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院”“建筑工程專業(yè)群綜合實驗示范中心”“電信類虛擬仿真實驗教學(xué)中心”等重大建設(shè)項目及省部級實驗教學(xué)示范中心。2020年，學(xué)校建筑工程專業(yè)課程“BIM裝配式建筑概論”獲批國家級首批“線上線下混合式”一流課程。辦學(xué)指導(dǎo)高舉偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小平理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀和，按照“立德樹人、服務(wù)社會、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，遵循教育發(fā)展規(guī)律，依照學(xué)院章程依法辦學(xué)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 黨建工作黨的十八大以來，學(xué)校黨委始終堅持以，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，堅持為黨育人、為國育才，全面落實立德樹人根本任務(wù)。加強黨的基層組織建設(shè)，以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等為抓手，用黨的最新理論成果武裝學(xué)校師生頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，夯實黨的組織基礎(chǔ)。大力推進學(xué)院政治教育“六個三”工程，開展“四史”學(xué)習(xí)教育、“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，全面深化“三全育人”綜合改革。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展、引領(lǐng)政治教育、引領(lǐng)學(xué)�！叭�風(fēng)”建設(shè)和群團組織