一、宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建的小學數(shù)學教育（(師范類)）招生人數(shù)為10人;

2、宜春幼兒師范高等專科學校在福建的早期教育（(師范類)）招生人數(shù)為6人;

3、宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建的學前教育（(師范類)）招生人數(shù)為16人;

4、宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建的小學教育（(師范類)）招生人數(shù)為10人;

5、宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建的小學語文教育（(師范類)）招生人數(shù)為10人;

6、宜春幼兒師范高等專科學校在福建的小學道德與法治教育（(師范類)）招生人數(shù)為5人;

二、宜春幼兒師范高等�？茖W校在在福建高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學數(shù)學教育 （(師范類)）	福建	2022 / �？�	001	10	物理+不限選考科目	物理
早期教育 （(師范類)）	福建	2022 / �？�	001	6	歷史+不限選考科目	歷史
學前教育 （(師范類)）	福建	2022 / 專科	002	16	歷史+不限選考科目	歷史
小學教育 （(師范類)）	福建	2022 / �？�	003	10	歷史+不限選考科目	歷史
小學語文教育 （(師范類)）	福建	2022 / �？�	004	10	歷史+不限選考科目	歷史
小學道德與法治教育 （(師范類)）	福建	2022 / 專科	005	5	歷史+不限選考科目	歷史

2、2021宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學數(shù)學教育 （(師范類)）	福建	2021 / 專科	001	10	物理+不限選考科目	物理
早期教育 （(師范類)）	福建	2021 / �？�	001	6	歷史+不限選考科目	歷史
學前教育 （(師范類)）	福建	2021 / �？�	002	16	歷史+不限選考科目	歷史
小學教育 （(師范類)）	福建	2021 / �？�	003	10	歷史+不限選考科目	歷史
小學語文教育 （(師范類)）	福建	2021 / �？�	004	10	歷史+不限選考科目	歷史
小學道德與法治教育 （(師范類)）	福建	2021 / �？�	005	5	歷史+不限選考科目	歷史

3、2020宜春幼兒師范高等�？茖W校在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學教育 （(師范類)）	福建	2020 / 專科	01	10	-	理科
早期教育 （(師范類)）	福建	2020 / �？�	01	6	-	文科
學前教育 （(師范類)）	福建	2020 / �？�	02	12	-	文科
小學教育 （(師范類)）	福建	2020 / �？�	03	10	-	文科
語文教育 （(師范類)）	福建	2020 / �？�	04	10	-	文科
政治教育 （(師范類)）	福建	2020 / �？�	05	5	-	文科

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宜春幼兒師范高等�？茖W校廣西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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宜春幼兒師范高等�？茖W校在浙江預估錄取分數(shù)線2025年多少分

宜春幼兒師范高等�？茖W校在陜西預估錄取分數(shù)線2025年多少分

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三、宜春幼兒師范高等�？茖W校的最新學校簡介

宜春幼兒師范高等�？茖W校是以原宜春學院高安校區(qū)為基礎(chǔ)，經(jīng)江西省人民政府（贛府字〔2014〕12號）批準設(shè)立的一所普通高等�？茖W校。學校可追溯到創(chuàng)辦于1906年的高安師范傳習所；1946年，改為江西省省立高安師范學校；1949年，江西省教育結(jié)構(gòu)調(diào)整時更名為江西省高安師范學校；2005年，江西省人民政府決定高安師范成建制并入宜春學院，設(shè)立宜春學院高安校區(qū)；2014年，經(jīng)江西省人民政府批準設(shè)立為宜春幼兒師范高等�？茖W校（教育部備案）。學校隸屬宜春市人民政府，占地面積1019畝，建筑面積40.4萬平方米，投資規(guī)模16.48億元，辦學規(guī)模1.2萬人-1.5萬人。2020年10月4000余名師生進駐新校園，2021年3月學校擬完成整體搬遷�，F(xiàn)有全日制大專生10000人左右，教職員工520余人，其中副高以上職稱170人，碩士研究生以上學歷學位187人。近五年，學校教師主持完成省、市級課題10