一、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的小學(xué)教育（師范類(師范類)）招生人數(shù)為6人;

2、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的英語（師范類(師范類)）招生人數(shù)為6人;

3、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的社會(huì)工作專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的人力資源管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的地理科學(xué)（師范類(師范類)）招生人數(shù)為7人;

二、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	01	6	不限	綜合
學(xué)前教育 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	02	6	不限	綜合
漢語言文學(xué) （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	03	7	不限	綜合
英語 （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	04	6	不限	綜合
旅游管理	海南	2022 / 本科	05	3	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2022 / 本科	06	4	不限	綜合
社會(huì)工作	海南	2022 / 本科	07	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2022 / 本科	08	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	09	5	物	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2022 / 本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合
地理科學(xué) （師范類(師范類)）	海南	2022 / 本科	11	7	地 或 物 或 化	綜合

2、2021吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （師范類）	海南	2021 / 本科	01	6	不限	綜合
學(xué)前教育 （師范類）	海南	2021 / 本科	02	6	不限	綜合
漢語言文學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	03	7	不限	綜合
英語 （師范類）	海南	2021 / 本科	04	6	不限	綜合
旅游管理	海南	2021 / 本科	05	3	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2021 / 本科	06	4	不限	綜合
社會(huì)工作	海南	2021 / 本科	07	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2021 / 本科	08	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	09	5	物	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2021 / 本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合
地理科學(xué) （師范類）	海南	2021 / 本科	11	7	地 或 物 或 化	綜合

3、2020吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	01	7	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	02	6	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	03	7	不限	綜合
英語 （(師范類)）	海南	2020 / 本科	04	6	不限	綜合
旅游管理	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2020 / 本科	06	4	不限	綜合
社會(huì)工作	海南	2020 / 本科	07	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2020 / 本科	08	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	09	5	物	綜合
食品科學(xué)與工程	海南	2020 / 本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合
地理科學(xué) （(師范類)）	海南	2020 / 本科	11	7	地 或 物 或 化	綜合

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三、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學(xué)校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會(huì)正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級學(xué)院，當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中，博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢。理念先進(jìn)。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才，為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨；“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位，立德樹人、因材施教”的辦學(xué)理念；“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可、特色鮮明、社會(huì)信譽(yù)高的一流獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。獨(dú)立法人。實(shí)施本科層次學(xué)歷教育，按國家下達(dá)的招生計(jì)劃參加全國統(tǒng)一招生錄取，學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績合格，頒發(fā)國家承認(rèn)的吉林師范大