一、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的食品質(zhì)量與安全（(不招色盲)(語(yǔ)種不限)）招生人數(shù)為33人;

二、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在寧夏高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
食品質(zhì)量與安全 （(不招色盲)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2022 / 專(zhuān)科	01	33	-	理科

2、2021順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電子商務(wù) （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 專(zhuān)科	01	10	-	文科
旅游管理 （(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 專(zhuān)科	02	10	-	文科
食品質(zhì)量與安全 （(不招色盲)(語(yǔ)種不限)）	寧夏	2021 / 專(zhuān)科	01	10	-	理科

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的餐飲智能管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術(shù)院校，是高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃B檔建設(shè)單位。學(xué)校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德，前身是1980年成立的順德廣播電視大學(xué)和1994年成立的順德永強(qiáng)成人學(xué)院。2002年，廣東順德師范學(xué)校和順德成人衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校合并到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。學(xué)校按照“起點(diǎn)高、體制新、有特色”的辦學(xué)要求，堅(jiān)持以高等性統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)性，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求辦學(xué)，確立“立足地方，以人為本，崇尚品位，辦出特色”的辦學(xué)理念，秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”的校訓(xùn)。在“以貢獻(xiàn)求支持，以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下，以智慧化、國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化為重點(diǎn)全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校2005年以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)