一、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的金融學(xué)類（(金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融)）招生人數(shù)為2人;

2、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的計(jì)算機(jī)類（(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）招生人數(shù)為2人;

3、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的工商管理類（(企業(yè)管理方向)(工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理)）招生人數(shù)為2人;

二、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)類 （(金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融)）	山東	2022 / 1段	01	2	不限	綜合
英語(yǔ) （(只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生)）	山東	2022 / 1段	04	2	不限	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）	山東	2022 / 1段	06	2	物	綜合
地質(zhì)類 （(勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程)）	山東	2022 / 1段	07	4	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	山東	2022 / 1段	08	2	物 或 化 或 生	綜合
護(hù)理學(xué)	山東	2022 / 1段	09	2	政 或 化 或 生	綜合
工商管理類 （(財(cái)會(huì)方向)(會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理)）	山東	2022 / 1段	11	2	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2022 / 1段	14	2	不限	綜合
工商管理類 （(企業(yè)管理方向)(工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理)）	山東	2022 / 1段	15	2	不限	綜合

2、2021河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)類 （(金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融)）	山東	2021 / 1段	01	2	不限	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）	山東	2021 / 1段	06	2	物	綜合
地質(zhì)類 （(勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程)）	山東	2021 / 1段	07	4	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	山東	2021 / 1段	08	2	物 或 化 或 生	綜合
護(hù)理學(xué)	山東	2021 / 1段	09	2	政 或 化 或 生	綜合
工商管理類 （(會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理)）	山東	2021 / 1段	11	2	不限	綜合
公共管理類 （(行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障)）	山東	2021 / 1段	12	2	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2021 / 1段	14	2	不限	綜合
工商管理類 （(市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、工商管理)）	山東	2021 / 1段	15	2	不限	綜合

3、2020河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學(xué)	山東	2020 / 1段	01	2	不限	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	山東	2020 / 1段	09	2	物	綜合
勘查技術(shù)與工程	山東	2020 / 1段	12	2	物 或 化	綜合
資源勘查工程	山東	2020 / 1段	13	2	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	山東	2020 / 1段	14	2	物 或 化 或 生	綜合
護(hù)理學(xué) （(在醫(yī)學(xué)部校區(qū)入學(xué))）	山東	2020 / 1段	15	2	政 或 化 或 生	綜合
工商管理	山東	2020 / 1段	19	2	不限	綜合
會(huì)計(jì)學(xué)	山東	2020 / 1段	21	2	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	山東	2020 / 1段	23	2	不限	綜合
人力資源管理	山東	2020 / 1段	24	2	不限	綜合

貴州師范大學(xué)和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣西科技師范學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和長(zhǎng)春光華學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東交通學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和天津仁愛(ài)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州工商學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

電子科技大學(xué)成都學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在陜西高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)傳媒大學(xué)和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)系、管理系、會(huì)計(jì)系、電子信息系、資源環(huán)境系、文法系、護(hù)理系等7個(gè)系。學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)院的戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性工作，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師577人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師223人，教師教學(xué)及科研水平穩(wěn)步提高。學(xué)院堅(jiān)持以，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)以及省委九屆十次全會(huì)精神，以為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，為在全面建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，美麗河北”、“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”提供智力支撐和人才保障。十九年來(lái)，學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)得到了教育行業(yè)及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。展望未來(lái)，學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是建成一所擁有18000余名全日制本科生規(guī)模，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要，有較高辦學(xué)水平