一、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的針灸推拿學(xué)（(不錄取色盲、色弱考生。)）招生人數(shù)為2人;

2、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（(不錄取色盲、色弱考生。)）招生人數(shù)為1人;

3、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的藥學(xué)（(不錄取色盲、色弱考生。)）招生人數(shù)為2人;

4、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的中藥學(xué)（(不錄取色盲、色弱考生。)）招生人數(shù)為1人;

5、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的中醫(yī)學(xué)（(不錄取色盲、色弱考生。)）招生人數(shù)為3人;

6、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的護(hù)理學(xué)（(不錄取色盲、色弱考生。身高要求：女生155cm及以上，男生165cm及以上。)）招生人數(shù)為2人;

二、廣西中醫(yī)藥大學(xué)在在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
針灸推拿學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	03	2	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	05	2	物 和 化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	09	1	物 和 化	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	10	1	物 和 化	綜合
藥學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	13	2	物 或 化 或 生	綜合
中藥學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	14	1	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	2D	3	物 或 化 或 生	綜合
護(hù)理學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。身高要求：女生155cm及以上，男生165cm及以上。)）	山東	2022 / 1段	2F	2	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)(不錄取色盲、色弱考生。)）	山東	2022 / 1段	5C	1	物 或 化 或 生	綜合

2、2021廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
針灸推拿學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	03	2	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	05	2	物 和 化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	09	1	物 和 化	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	10	1	物 和 化	綜合
藥學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	13	2	物 或 化 或 生	綜合
中藥學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	14	1	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	2D	3	物 或 化 或 生	綜合
護(hù)理學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。身高要求：女生155cm及以上，男生165cm及以上)）	山東	2021 / 1段	2F	2	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2021 / 1段	5C	1	物 或 化 或 生	綜合

3、2020廣西中醫(yī)藥大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
針灸推拿學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2020 / 1段	03	2	物 或 化 或 生	綜合
臨床醫(yī)學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2020 / 1段	05	2	物 和 化 和 生	綜合
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2020 / 1段	09	1	物 和 化	綜合
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2020 / 1段	10	1	物 和 化	綜合
藥學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2020 / 1段	13	2	物 或 化 或 生	綜合
中藥學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2020 / 1段	14	1	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生)）	山東	2020 / 1段	2D	3	物 或 化 或 生	綜合
護(hù)理學(xué) （(不錄取色盲、色弱考生。身高要求女生155cm及以上，男生165cm及以上)）	山東	2020 / 1段	2F	2	物 或 化 或 生	綜合
中醫(yī)學(xué) （(5+3一體化(不錄取色盲、色弱考生))）	山東	2020 / 1段	5C	1	物 或 化 或 生	綜合

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院和廣東東軟學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)和洛陽師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院和北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

賀州學(xué)院和廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院在吉林高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院和武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院和哈爾濱信息工程學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院和南昌交通學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學(xué)在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

西北師范大學(xué)和廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、廣西中醫(yī)藥大學(xué)的最新學(xué)校簡介

廣西中醫(yī)藥大學(xué)的前身為1934年成立的廣西省立南寧區(qū)醫(yī)藥研究所，建校于1956年，1958年更名為廣西中醫(yī)�？茖W(xué)校，1964年升格為廣西中醫(yī)學(xué)院，1970年南寧醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校并入，2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)正式更名為廣西中醫(yī)藥大學(xué)，是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)高校及國家中醫(yī)藥管理局與廣西壯族自治區(qū)共建高校。學(xué)校以中醫(yī)藥學(xué)科為主，醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色，產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合、對外交流合作優(yōu)勢突出，有仙葫、明秀2個(gè)校區(qū)，總占地面積1310.99畝。設(shè)有16個(gè)學(xué)院，3個(gè)直屬公共教學(xué)部。有14所附屬醫(yī)院(其中直屬附屬醫(yī)院3所，地方附屬醫(yī)院11所),1所附設(shè)中醫(yī)學(xué)校，1家校辦制藥廠，1所獨(dú)立學(xué)院。有重陽城老年公寓等一批在全國行業(yè)內(nèi)有一定影響力的產(chǎn)學(xué)研基地和教學(xué)實(shí)踐基地。人才培養(yǎng)成效顯著學(xué)校牢固樹立“立德樹人”的育人觀，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、