1、河南城建學院在浙江的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為9人;
2、河南城建學院在浙江的電氣工程及其自動化((智能輸配電方向))招生人數(shù)為10人;
3、河南城建學院在浙江的建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)招生人數(shù)為8人;
4、河南城建學院在浙江的測繪工程((智能測繪方向))招生人數(shù)為8人;
5、河南城建學院在浙江的數(shù)字媒體技術((虛擬現(xiàn)實及游戲開發(fā)技術方向))招生人數(shù)為8人;
6、河南城建學院在浙江的物聯(lián)網工程專業(yè)招生人數(shù)為8人;

1、2022河南城建學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 9 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 ((智能輸配電方向)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 10 | 物 | 綜合 |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 8 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 ((智能測繪方向)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 8 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 8 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 8 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術 ((虛擬現(xiàn)實及游戲開發(fā)技術方向)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 8 | 物 | 綜合 |
| 水文與水資源工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 9 | 物 或 化 | 綜合 |
| 新能源科學與工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 9 | 物 或 化 | 綜合 |
| 翻譯 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 物聯(lián)網工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 8 | 物 | 綜合 |
2、2021河南城建學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 土木工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 4 | 物 | 綜合 |
| 工程造價 ((數(shù)字化建造)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 5 | 物 | 綜合 |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 4 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 6 | 物 | 綜合 |
| 勘查技術與工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 6 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 5 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 8 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術 ((虛擬現(xiàn)實及游戲開發(fā)技術)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 園林 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 水文與水資源工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
| 風景園林 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 8 | 生 或 史 或 地 | 綜合 |
| 新能源科學與工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 8 | 物 或 化 | 綜合 |
| 翻譯 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 物聯(lián)網工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 8 | 物 | 綜合 |
3、2020河南城建學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物聯(lián)網工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 8 | 物 | 綜合 |
| 翻譯 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 4 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 8 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 3 | 物 | 綜合 |
| 新能源科學與工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 8 | 物 或 化 | 綜合 |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 4 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 6 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術 ((虛擬現(xiàn)實及游戲開發(fā)技術方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 6 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 6 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 ((數(shù)字化建造方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 4 | 物 | 綜合 |
| 風景園林 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 8 | 生 或 史 或 地 | 綜合 |
| 水文與水資源工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 4 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 5 | 物 | 綜合 |
| 園林 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 勘查技術與工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
| 物聯(lián)網工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 8 | 物 | 綜合 |
| 翻譯 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 4 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 8 | 物 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 3 | 物 | 綜合 |
| 新能源科學與工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 8 | 物 或 化 | 綜合 |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 4 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 6 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術 ((虛擬現(xiàn)實及游戲開發(fā)技術方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 6 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學與應用數(shù)學 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 6 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 ((數(shù)字化建造方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 4 | 物 | 綜合 |
| 風景園林 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 8 | 生 或 史 或 地 | 綜合 |
| 水文與水資源工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 4 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 5 | 物 | 綜合 |
| 園林 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 勘查技術與工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 019 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 3段 | 004 | 5 | 物 | 綜合 |
| 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 017 | 4 | 物 | 綜合 |
河南城建學院是河南省唯一一所以工科為主、以“城建”為特色的多學科協(xié)調發(fā)展的省屬本科高校,也是全國僅有的以“城建”命名的兩所本科高校之一。學校坐落在中國優(yōu)秀旅游城市、園林城市—平頂山市新城區(qū),南臨白龜湖,北倚大香山,這里草木蔥蘢,鳥語花香,學習生活環(huán)境宜人。河南城建學院前身是創(chuàng)建于1983年的平頂山城建環(huán)保學校和1985年的武漢城建學院河南分院,歷經河南城建高等?茖W校、平頂山工學院等歷史時期,2002年經國家教育部批準,升格為本科院校,2008年更名為河南城建學院。學校工科優(yōu)勢突出,城建學科特色鮮明,開辦有56個本科專業(yè),涵蓋工、管、理、文、法、藝等八大學科門類。設有土木與交通工程學院、管理學院、市政與環(huán)境工程學院、建筑與城市規(guī)劃學院、能源與建筑環(huán)境工程學院、測繪與城市空間信息學院、藝術設計學院、計算機與數(shù)據科學學院、電氣與控制工程學院、材料與化工學院、生命科學與工程學院、數(shù)理學院
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