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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河南科技學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年河南科技學院漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山東省份2020年的河南科技學院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是507分,對應(yīng)的最低錄取位次在155240名;
2、在山東省份2019年的河南科技學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是527分,對應(yīng)的最低錄取位次在35454名;
3、在河南省份2022年的河南科技學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應(yīng)的最低錄取位次在37767名;
4、在海南省份2020年的河南科技學院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是538分,對應(yīng)的最低錄取位次在20653名;
5、在海南省份2022年的河南科技學院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是556分,對應(yīng)的最低錄取位次在18872名;
6、在陜西省份2022年的河南科技學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是468分,對應(yīng)的最低錄取位次在20361名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)(校本部)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 534 | 26139 |
| 2 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 550 | 25223 |
| 3 | (師范類)(學費以物價局批復為準)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 476 | 6763 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;校本部)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 545 | 25618 |
| 5 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 419 | 14736 |
| 6 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 435 | 15227 |
| 7 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 459 | 13473 |
| 8 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 432 | 12363 |
| 9 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 507 | 155240 |
| 10 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 527 | 35454 |
| 11 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 530 | 40857 |
| 12 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 538 | 33302 |
| 13 | (師范)(本科專業(yè)學費標準:文科類3400元/年,理工類3700元/年,藝術(shù)類5700元/年。?茖I(yè)學費標準:文科類3300元/年,理工類3600元/年,藝術(shù)類5600元/年。詳見學校網(wǎng)站公告。若學費調(diào)整,以河南省相關(guān)規(guī)定為準。認可對第一志愿(平行志愿所報學校志愿均視為第一志愿)生源不足的,可在錄取控制線下20分以內(nèi)投檔。)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 516 | 35312 |
| 14 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 507 | 37767 |
| 15 | (文史類,師范,4年,4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 468 | 27607 |
| 16 | (文史類,師范,4年,4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 401 | 41262 |
| 17 | (文史類,師范,4年,4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 490 | 23012 |
| 18 | 師范,師范類漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 539 | 21376 |
| 19 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 538 | 20653 |
| 20 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 624 | 4382 |
| 21 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 556 | 18872 |
| 22 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 473 | 21666 |
| 23 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 494 | 20611 |
| 24 | (師范,教學地點:河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)新鄉(xiāng)校區(qū),收費標準:待定)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 497 | 21382 |
| 25 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 468 | 20361 |
| 26 | (師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 478 | 5673 |
| 27 | (師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 503 | 4845 |
| 28 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 503 | 5636 |
| 29 | (師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 474 | 4534 |
河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年,前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學院大學部生物系,歷經(jīng)北方大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學長治分校、平原農(nóng)學院、百泉農(nóng)業(yè)?茖W校、河南職業(yè)技術(shù)師范學院等時期。2004年5月,經(jīng)教育部批準,更名為河南科技學院。 學校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市,占地面積2176畝,校舍面積64萬平方米。建校80余年來,學科專業(yè)已涵蓋農(nóng)學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學等9大學科門類,擁有21個教學學院,67個本科專業(yè),合作辦有獨立學院--新科學院,全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊(種),中外文期刊1500余種。學校建有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等15個,河南省一流專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)等36個。學校是河南省博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位、河南省特色骨干學科(群)建設(shè)高校,作物學學科和園藝學學科群為河南省特色骨干學科(群)。有省重點一級學科10個。建有學術(shù)型碩士學位授權(quán)一級學科12個,碩士專業(yè)學位授權(quán)類別7個。學校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位,建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。學校有國家級虛擬仿真實驗教學平臺,省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術(shù)研究中心和實驗教學示范中心等46個,有河南省科技創(chuàng)新團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省高校教學團隊、省優(yōu)秀基層教學組織等48個。建有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范展示基地、國家級產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合試驗站、河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究中心,是教育部確定的首批“全國重點建設(shè)職教師資培訓基地”、“國家高職高專師資培訓基地”。學校全面落實“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略,著力培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。以社會需求為導向,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加快專業(yè)、課程和教學團隊建設(shè),積極推進以學生為中心、以產(chǎn)出為導向的教育教學改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。近三年來,學生在全國藍橋杯軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來,為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才,其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才,有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才,有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業(yè)精英,還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干,以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才,他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 學校大力實施“人才強!睉(zhàn)略,
河南科技學院的漢語國際教
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